资格考试辅导,BIM,环评师,短期见效
专业教资团队，学习的每一分每一秒都能掌握新内容科学合理的课程体系设置：
课程由理论和实操相结合，理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等，让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作，让您熟练掌握主流BIM软件，并能指导其他团队成员，从学习到通过考试，为学员提供个性化的答疑指导，课间、课后随问随答；学习效果随时监督，从而达到、的学习目的。
课程由理论和实操相结合，理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等，让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作，让您熟练掌握主流BIM软件，并能指导其他团队成员，从学习到通过考试，为学员提供个性化的答疑指导，课间、课后随问随答；学习效果随时监督，从而达到、的学习目的。
课程特色：
我们为什么能够让您在短时间内真正掌握BIM技能？
成熟的BIM实操软件平台：实操课程所使用的BIM软件平台均为国际国内成熟的软禁啊平台，老师会在课堂上手把手教您利用BIM软件进行案例实践，让您亲自感受BIM实操完成项目实施计划的制定，工作流程的梳理落实BIM战略在企业中的实现
可靠的BIM相关管理及实施经验：我们非常注重老师的专业性，聘请的老师均有BIM项目管理5年以上经验，有多个BIM项目管理及实施经验。多为老师层负责**多个大型场馆BIM设计工作。让您学习到协调设计、施工等各个阶段及各专业的能力，了解建筑信息化过程帮助企业搭建信息化平台，规划企业的BIM实施技术路线图
内部培训资料[教学特色]1、老师主讲，备考信息一步到位师资均为教材主编及编委、长及成员、经验丰富阅卷老师，他们掌控命题规律、考核重点、阅卷标准、答题技巧等决定考生得分的关键性因素，授课突出重点、难点，紧扣考点，帮助学员一时间掌握考试一手秘笈，使大部分学员考试通过一步到位。2、教学模式科学，知识消化巩固四重bao障①串：把难点讲透，重点理清，帮助学员*快的速度找到学习*佳关键线路；②圈：扣紧考点，帮助学员一时间知道舍得（哪些需重点看，哪些只略看）；③练：实战演习，帮助学员树立临战不惧的信心和实力；④盯：专人全程跟踪服务，帮助学员免去后顾之忧。3、围绕职业考试“通过”这个精髓，贯彻实用一的教学目标通过才是硬道理。围绕“通过”这个目标，我们以学员选择本机构为起点，到考前*后一刻，始终致力于帮助学员实现下述目标：①能吸收：在课堂上认真听，仔细记，主动问，力求即学即会；②能消化；在课余时精做题，做精题，题做精，力争融会贯通；③能通过：在考试时题会做，分能得，时有余，确保考试成功。4、遵循“过程决定结果”的科学规律，辅导效果力求超越学员期望①省时：聆听老师点拨，十天胜读三月；遵循计划备考，三月就可过关；②省力：针对性强的培训每科仅需2-3天，学习胜似忙里偷闲；③省心：高于全*平均通*5-7倍的效果，力争帮助学员只考一次，一次**。四大特色创造：通过人数、通*、学员满意度都位于行业之首。
八大bao障，助你考前稳步提升分数
1、精细可能考点：细致总结归纳完善框架;突出重要考点攻克难点。
2、模块强化训练：模块陪练查漏补缺;知识熟练解题。
3、模拟：实战演练现场诊断;训练应试状态发现短板。
4、讲评答疑：重点共性问题集中解答;众多师资现场全程答疑。
5、考点：历年命题原理指导方向;考点直指。
6、巩固做题：熟练答题;高频考点密训360°提升分数。
7、考前干货：高含金量资料;考点重点难点一网打尽。
8、度直播辅助：高品质直播课轮番轰炸;强势突击只为。
特色课程服务全新升级
学习指导：根据学员基本情况合理的策略指导
疑问解答：课程辅助学习24小时答疑中心
进度：班主任定期督促进度确保学员学习效果
学习资料：历年模拟、资料、特训内部讲义
效果评估：课后作业检验学习效果，多套模拟及时查漏补缺
考前：面授集训重难点，审题、答题全
知识延伸·
今天**BIM培训网的笔者与各位聊一聊，BIM作业模式与建模程度!
以往传统2D绘图作业数据仅为向量数据，利用点、线、面、弧等绘图基础，将数条线条组合成平面，再由平面形象化建筑物立面、剖面、细部等图说，线条与线条之间没有连结关系，在任何新增、修改与删除时，相关的图文数据均未能连动变更，需再全部重新调整;而营建产业因专业分工之特性，各阶段单位在缺乏有效的沟通与协调整合下，容易形成性作业，各自绘制2D图面、各自施工，而造成工程数据缺乏有效的管理，导致信息容易有不精确、不一致、不清楚且不易再利用等问题。
而相较之下，BIM的技术是将数据参数化，每项对象以3D为基础绘制，建置组件模型并给予对象属性，如尺寸、材料、进度和分析信息等均存于数据库中，具有双向关联性，并能透过撷取属性数据，以建立各面向的平立面图、构件图、数量计算或计划进度仿真等，因此当某一数据变更时，相关之数据皆能连动更新;除了可以提供2D图说的产出，亦可呈现出3D模型，使各阶段单位更能够有效率地沟通及整合作业，并避免信息传递可能造成的遗漏。
此外，在决定并建立BIM模型的内容与细致程度上，主要取决于工程生命周期各阶段中，各专业分工在工程应用上对BIM模型之信息需求。在不同阶段模型的内容与细节中应该如何掌握与要求、在合约中订定甲乙双方模型的交付以及在交付与其他专业分工时，应该如何确保所交付的模型是能符合后续应用的需求等相关规定与标准，是需要一些准则或规范所依循的[5]。
美国建筑师协会(American Institute of Architects, AIA)于2008年制定了一份关于BIM模型建置之细致程度E202号文件，此文件已进一步发展成G202-2013 Building Information Modeling Protocol Form，而这份文件是针对BIM模型细致程度分阶层提出相关详细描述，以让后续建置模型时可以依据此分类，建置发展出对于工程项目不同阶段中，所需要的BIM模型细致程度[6]。在E202 号文件中定义了五种发展程度(Level of Development, LOD)。
AIA E202文件Level of Development定义：
LOD 100：为整体建筑量体之面积、高度、体积、位置、座向等信息可以3D 模型或其他数据型式表达。
LOD 200：模型组件(Model Elements)为具近似数量、尺寸、形状、位置、方向等信息之泛用型系统或集合体(Generalized Systems or Assemblies)。非几何属性信息也可建置于模型组件中。
LOD 300：模型组件为具精确数量、尺寸、形状、位置、方向等信息之特定集合体(Specific Assemblies)。非几何属性信息也可建置于模型组件中。
LOD 400：模型组件为具精确数量、尺寸、形状、位置、方向等信息及具完整制造、组装、细部施作所需信息之特定集合体(Specific Assemblies)。非几何属性信息也可建置于模型组件中。
LOD 500：模型组件为具实际数量、尺寸、形状、位置、方向等精确信息之完工集合体(Constructed Assemblies)。非几何属性信息也可建置于模型组件中。
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