【适合对象】
已参加全*中小学教师资格考试笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
【教学目标】
通过课程能够让学员提高教学能力，例如：活动设计能力，提升试讲能力，灵活应对答辩等考试环节。
【学习内容】
面授课程安排两天
1、试讲、答辩环节中如何能够得，活动设计和结构化问答环节的灵活应对。
2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授
3、模拟真实考场，提高实战经验
【考试科目】
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
【课程特色】
1、面授培训实操性更强
2、教案编写现场点评
3、模拟真实考场，提高实战经验
知识延伸
在教师资格证考试和教师招聘考试中，教育家的地位、著作以及思想观点都是考试重点。在考试中主要以客观题形式进行考查，难度较低，考生在备考时要注重对这一部分知识的识记。教育学中涉及的代表人物较多，容易混淆，因此，考上在识记知识点的时候还要注意区分不同人物的贡献。今天介绍的是赫尔巴特，希望今天的讲解有助于您对其有更清晰而深入的认识。
一、人物介绍
教育学成为一门独立的学科早始于夸美纽斯的大教学论，但对后世影响大、明确地构建教育学体系的是赫尔巴特。赫尔巴特的《普通教育学》的出版(1806年)标志着教育学成为一门独立的、规范的学科。该书是现代一本教育学著作，也被称作一部具有科学体系的教育学著作。因此，赫尔巴特也被称为科学教育学之父、现代教育学之父。赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育三中心，即教师中心、教材中心、课堂中心，所以他又被称作传统教育代表人。
二、赫尔巴特的教育思想
1.一原则：教育学教学原则。“我想不到任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认任何无教育的教学”，强调既要注重知识的传授，也要重视对学生思想品德的培养;
2.两基础：提出将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;
3.三中心：传统教育三中心即教师中心、教材中心、课堂中心;
4.四阶段：将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统、方法四个阶段;后其学生齐勒进一步提出五步教学法，预备、提示、比较、总括、应用;
5.公民：认为教育目的在于“培养良好的公民”，属于社会本位论的观点。
三、考题链接
1. 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )
A.《普通教育学》 B.《大教学论》
C.《爱弥尔》 D.《教育学讲授纲要》
【答案】A。解析：赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着教育学成为一门独立的学科，夸美纽斯的《大教学论》标着着教育学成为一门独立的学科。
2.教育传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )
A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威
【答案】D。解析：赫尔巴特是传统教育派的代表，其代表著作是《普通教育学》;杜威是现代教育派的代表，其代表著作是《民主主义与教育》。
3.明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是( )
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.赞可夫
【答案】B。解析：赫尔巴特在西方教育一次明确提出“教育性教学”的思想。他明确指出，“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’”。
4.“我不承认有任何‘无教育的教学’……，教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这说明教学具有( )
A.社会性功能 B.个体性功能
C.教育性功能 D.管理性功能
【答案】C。解析：这是赫尔巴特的教育性教学原则，强调了教学具有教育性功能。
5. 传统教学的“三中心”指( )
A.学生中心、活动中心、生活中心
B.学生中心、社会中心、实践中心
C.教师中心、实践中心、生活中心
D.教师中心、课堂中心、课本中心
【答案】D。解析：赫尔巴特强调教师的作用和中心地位，他提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”，被称为传统三中心。
6.( )被公认为一部现代教育著作
A.《大教学论》 B.《普通教育学》
C.《民主主义与教育》 D.《康德论教育》
【答案】B。解析：《大教学论》被看作是近代一本教育学著作，作者是夸美纽斯;《普通教育学》被公认为一部现代教育著作，其作者是赫尔巴特。
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