教师招聘考试教育法的层级结构

教师招聘考试：教育法的层级结构

我们日常所说的法律法规包括法律、法规、条例、规章，即广义的法律。狭义的法律特指*人大及其常务委员会颁布的，国务院及其地方人大颁布的叫做法规。

国体和政体

所谓国体,指的就是各阶级在*中的地位,是*的性质,即*的阶级属性。《*宪法》*一条就明确地规定了我国的国体:“*是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义*。”从而说明了我国的*性质是人民民主专政的社会主义*,并指出了工人阶级、农民阶级在*中的地位。

政体就是政权的组织形式,亦即统治阶级采取何种形式去组织政权机关。所以,政体就是*的根本政治制度。《*宪法》第二条规定:“*的一切权力属于人民。”“人民行使*权力的机关是*人民代表大会和地方各级人民代表大会。”明确地规定了我国的政体即根本政治制度是人民代表大会制,这也就是我国人民民主专政政权的组织形式。

其中*人民代表大会是较高权利机关，也是立法机关，法院检察院是司法机关，国务院是行政机关。

人大的职权有哪些呢?

一、修改宪法和监督宪法的实施。宪法的修改分为系统修改和个别条例修改，不管是系统修改还是个别条例修改都是由*人民代表大会常务委员会或者1/5以上的*人民代表大会代表提议，并由*人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。

二、指定和修改*基本法律。包括教育法、刑法、民法、人民法院组织法、婚姻法等。

三、选举、决定任命中央*机构组成人员。如选举*主席、中央居委会主席习近平。

四、决定*重大事项，如省、自治区直辖市的设立。

五、监督*机关的工作。

党的较高权利机关是中共中央政治局常委会。

为什么这些法条有层次结构?这是因为其指定的权利来源不一样，来源不一样其法律效律也不一样，首先是*人民代表大会地位较大，它所指定的法律权利较高，其次是*人大常委会，再接着是国务院及地方人大等机关。为什么权利法律结构是这样的，这就涉及到我国的政权结构。首先说到*人大，我们知道《宪法》是我国的根本大法，《宪法》第五十七条：**人民代表大会是较高*权力机关。它的常设机关是*人民代表大会常务委员会。既然它是较高权利机关，因此*人大所指定的法律就有较高的法律效律。