哈尔滨道外区哪里有幼师资格证考试培训班
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。
【课程内容】
学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。
【*】
随着幼儿教育行业的发展,幼儿教师的需求量出现很大的缺口,具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定,凡在各类学校(幼儿园)和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,*具备相应的教师资格。
【课程特色】
今天的抉择,决定明天的泰然自若,细致入微的教学服务让你顺利通过考试。
【报考条件】
1.幼儿园和小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历(专业不*)。
2.初中教师资格,应当具备大学本科毕及以上学历(专业不*)。
3.中学和中等职业学校教师资格,应当具备大学本科及以上学历(专业不*)。
4.中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级(专业不*)。
【考试目标】
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
【证书展示】
幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
知识延伸
服务学习是把传统正规的课堂教学和社区服务体验相结合,具有实用性、渐进性的新型教育方式的特点。良好的服务学习教育将会使学生在参与学习和实践的过程中思考并领悟服务体验和课程真谛,从而获得对专业知识的进一步了解,升华思想境界,提升解决问题的能力,并且了解其自身作为一个公民所要承担的社会责任。
服务学习蕴含一种哲学理念,它不断挖掘青年人的潜力,用积极光明的方式引导他们服务社会,推动青年人之间的思维碰撞和情感沟通。在服务学习过程中,青年人特有的热情和积极性被唤醒,学会以主人翁的姿态去影响和改变社会生活中一点一滴的不满和缺失,细微而深邃,无私而伟大。
服务学习的目的服务学习是把传统正规的课堂教学和社区服务体验相结合,具有实用性、渐进性的新型教育方式的特点。良好的服务学习教育将会使学生在参与学习和实践的过程中思考并领悟服务体验和课程真谛,从而获得对专业知识的进一步了解,升华思想境界,提升解决问题的能力,并且了解其自身作为一个公民所要承担的社会责任。
服务学习蕴含一种哲学理念,它不断挖掘青年人的潜力,用积极光明的方式引导他们服务社会,推动青年人之间的思维碰撞和情感沟通。在服务学习过程中,青年人特有的热情和积极性被唤醒,学会以主人翁的姿态去影响和改变社会生活中一点一滴的不满和缺失,细微而深邃,无私而伟大。
学生刚开始进行服务学习的时候可能遇到一些困难,对接触到的一些社会问题感到惊讶、陌生并迷茫,这是常有的事。思考、磨砺并解决问题的过程对青年人的成长尤为重要,激发他们的多重潜能,在某种程度上改造着他们的世界观和价值观。
【小试牛刀】
服务学习是一种以学生为中心,将社会服务和知识学习相结合等开放性学习方式。自90年代起,美国基础教育就很重视服务学习,在课程中设置服务学习,这体现出( )在课程中地位的重要性。
A.知识 B.技能 C.直接经验 D.间接经验
【答案】C。解析:“服务学习”是一种以学生为中心,将社会服务和知识学习相结合的开放性学习方式,学生在真实的生活情境中运用知识,并从经验的反思中获得新知识,同时学生在关注社会和关心他人的过程中成长为一个富有责任感并有能力服务于社会的人。自90年代以来,美国基础教育就很重视在课程中设置“服务学习”,以便把理论与实践紧密地联系起来。
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