健康管理师三级知识点

1、有关健康管理师岗位的界定，下列叙述恰当的是( E )

A.从业群体身心健康的检测、解析、评定的工作员

B.从业个体身心健康的检测、解析、评定的工作员

C.从业健康管理咨询、具体指导等工作中的**技术人员

D.从业个体或群体危险因素干预工作中的**技术人员

E.从业个体或群体身心健康的检测、解析、评定及其健康管理咨询、具体指导和危险因素干预等工作中的**技术人员

2、对健康管理师5项岗位作用的叙述，以下哪种叙述不精确( C )

A 身心健康检测

B 健康风险评估和解析

C 健康教育知识

D 身心健康具体指导。

E 身心健康危险因素干预

3、健康管理师应遵循信息保密标准，人体对策不包含以下哪种( B )

A 有义务向个体或群体表明健康管理工作中有关信息保密标准和要求

B 亲属愿意下可列外

C 发觉个体或群体有伤害本身或别人状况，采用相应措施，避免意外事故产生

D 工作上相关信息内容，包含个例纪录、查验材料、信函、音频、录影和别的材料，严苛信息保密状况下妥当储存，不可泄漏。

E 只能在个体愿意下才可以对工作中或危险因素干预全过程开展音频、录影。

4、《健康管理师*职业标准》对健康管理师的岗位准则的实际规定不包含( C )

A 不可在性別、年纪、健康状况、岗位、*民族、国藉、信仰、价值观念等层面岐视被服务项目个体或群体。

B 让被服务项目的个体或群体掌握健康管理工作中的特性、特性及其个体或群体本身的支配权和责任

C 做教育性的员工

D 应与个体或群体对工作中的重中之重开展探讨并达成一致建议，必需时与个体或群体签署书面形式协议书。

5. 健康管理师发展前途宽阔，但是不是保持在于人们可否取得成功解决以下遭遇的关键挑戰，除开( D )

A现在还没有一个诸位同学们都能接纳的健康管理界定。沒有看到全方位系统软件的小结和理论与实践或放心性的著作。

B 沒有出現诸位同学们都能接纳的*的健康管理或身心健康和生产率管理类专业融洽机构，都没有产生一支有整体实力的基础理论和实践活动团队。

C现阶段销售市场上“乱学习培训，学习培训乱’’情况早已对健康管理师团队的基本建设产生了无形中的工作压力，健康管理人才的贫乏严重危害到我国*一批健康管理师学习培训的品质。

D 因为社会老龄化系统进程的加速，使身心健康要求提升。

6.健康管理并非对于个体或群体的身心健康开展( D )

A全方位检测,解析,评定、

B出示健康管理咨询和具体指导

C对身心健康危险因素开展干预

D健康管理的服务宗旨是调转个体和群体及全部社会发展的主动性，合理地运用比较有限的資源来超过较大的身心健康实际效果。

E. 医疗费执行监控器和调节

7.不归属于健康管理的基础对策的是?( E )

A生活习惯管理方法

B团队管理方法

C需求管理

D病症管理方法

E勒索软件伤势管理方法

8.以下哪种不归属于生活习惯管理方法特性?( B )

A 以个体为管理中心，注重个体身心健康义务和功效

B 以防患于未然，合理融合三级预防。

C 体格检查与检测紧密结合

D 一般与别的健康管理对策协同开展

9.需求管理常见的方式不包含：( C )

A听取意见身心健康的生活习惯

B协助患者降低特殊的危险因素

C找寻手术治疗的替代疗法

D激励自我保健/干预等

E 重视服务项目的精确性和实效性

10.风险评价的主要内容包含3个层面，不包含以下哪种?( E )

A、明确风险性来源于，考量风险性水平，预估风险性导致的立即或简接损害。

B、要明确风险性恶性事件在一定時间内产生的概率，即几率的尺寸，估算将会导致损害的比较严重水平

C、依据风险性恶性事件产生的几率及损害的比较严重水平估算整体损害的尺寸

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