初中生英语词汇记忆的方法

头脑风暴记忆单词
 

在教学中运用头脑风暴法来记忆单词是非常重要的，它的意义在于它能在学生的头脑中形成一个单词知识网络，老师可以让学生在解释关键词时集思广益。
 

在课堂上，老师可以让学生单独或分组讨论和分析他们之前学过的相关单词。这种方法可以让学生不时提取记忆，这样经常忘记单词的事情就不会再次发生，可以让学生在一个话题中寻找相关的单词，同一个意思的相关单词等。
 

在这种记忆方法中，学生可以明确自己的思维方向和目标。例如，在讲到drama这个单词的时候，老师可以通过头脑风暴法来帮助学生进行记忆。
 

词性练习方法记忆单词
 

很多学生在进行初中英语学习中，他们的词汇知识很不完整。例如，老师在教学pollute这个单词的时候，许多学生只是为了记忆它的翻译和发音，通过这个单词不能联想到其他的词，像是名词形式下的pollution以及形容词下的polluted。
 

因此，出现了这种问题，导致学生在课后做练习时不会解决这类问题，如形容词填空这种题目就不会做。为了减少这种情况，提高初中英语教学的质量和效率，教师应该增加词性联系法来帮助学生记忆单词。
 

可以通过以下两种方法可以用来指导学生。当老师在教英语时，出现了一个重点单词，如果这个单词是输出词，可以在单词下面用词根相同的单词进行解释，然后将相关的单词组合在一起，让学生记忆。
 

例如，当老师讲解动词provide时，顺带着将produce、production、product等相关的单词进行一并地讲解。除此之外，学生的思维能力将进一步提高，这样他们就能熟练地运用词汇记忆方法。
 

当教师讲解输出单词时，可以让学生通过自己的思考记住并提取与他们以前所学单词的词根相关的单词，这样他们就可以用词性连接的方法来学习记忆单词。
 

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