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知识延伸

为了孩子能在将来的学习中处于持平地位,很多家长早早地为孩子安排了学习计划。英语作为当今较流行的语言之*,是学生在多年的学习过程中*学习的一门课程。研究表明,幼儿接触第二语言是较佳时机。
 

英语儿歌
 

与其他方式相比,儿童歌曲以其简单的词汇和活泼的旋律,是较适合儿童初次接触英语的方式之*。例如,《Twinkle Twinkle Little Star》、《McDonald Had a Farm》等童谣,不仅在国外家喻户晓,在*也几乎人人都能听过。
 

当孩子还出于幼儿阶段,正是对各种声音感兴趣的时候。通过听简单而有趣的英语童谣,孩子们可以接触到一些简单的词汇。一段时间后,他们甚至可以跟着唱歌,渐渐地,孩子们会对英语感兴趣。
 

英语动画
 

一些简单健康的英语动画非常适合小孩子。与童谣相比,动画的画面更加丰富多彩,与生动的语言相结合,更能吸引儿童的注意力。
 

此外,英语动画通常有固定的情节,包含更多的词汇和日常表达,与儿童歌曲相比,英语动画可以给孩子们带来更多的英语知识。
 

游戏互动
 

爱玩是孩子的天性,在特定的年龄,父母不能过于抑制孩子的爱好,应该用孩子的爱好来正确地引导。例如,有一种玩具是由26个字母组成的拼图,父母可以在孩子玩耍的时候多和他们交流,教他们如何读每个字母,指出字母的颜色用英文读给孩子听。
 

一开始,孩子可能不理解并表现出不耐烦,但经过一段时间后,孩子会在不经意间产生记忆,并建立起一定的英语学习基础。
 

简单来说,幼儿学习英语要做的就是多听多重复,尽量让孩子对学习英语有兴趣。此外,启蒙阶段的学习实际上对孩子的整个学习过程至关重要。
 

父母在教孩子之前*确保他们说的是正确的英语,错误的单词、发音等问题一定不要出现,否则孩子很容易记住这些错误的知识,以后就很难改正了。
 

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