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东莞塘厦高三语文一对一辅导怎么收费

语文作为一门主课程还在学科发展和社会进步中发挥着重要的作用。语文学习促进了文化的交流和传播,扩大了学生的文化视野,帮助他们更好地理解和融入社会。同时,语文的学习也有助于培养学生的文学修养和审美能力,激发学生的创造力和想象力,对于培养具有人文关怀和社会责任感的公民具有重要意义。

语文为什么现在这么重要?

一、语文重要,国家怎么说?


国家根据现实对人才的需要,从战略高度出发,着手进行高考改革。而改革最大的变化就是语文比以前重要了,地位明显提高。“得语文者得天下”,不管是基础教育还是中考高考,语文的地位都是第一重要。高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中 外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。

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二、语文重要,专家怎么说?


北京大学教授陈平原公开讲过,语文重要,是因为语文承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响,并且这种影响往往是潜移默化的。语文重要,就是阅读重要,不仅要读有用之书,还要“多读无用之书”。正是那些与考试或就业无关的书籍,常常对我们养成人生经验、提升文化品位有着更大的帮助。上海语文特级名师黄玉峰反复告诫,要重视语文重视阅读。语文学习就是厚积薄发,小时候你即使是学霸,如果不加强阅读大量积累,学霸也会变成学渣。苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过,“如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的

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语文概况

过去,人们喜欢“快餐文化”,对语文的要求降低了,随之而来的便是画面代替了大脑、形象代替了思考。渐渐地,我们发现,全国人民都不爱学习语文了,喜欢的是电视娱乐,追求的是开心疯狂,结果呢,语文能力极度下降,人是开心了,但啥都没学到。现实需要,百姓明白。在走入社会以后,人们才突然发现语文学习是多么的重要。

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一个谈吐优雅的人,可能得到更好的发展机会;一个理解能力较好的人,三下两下就会成为熟练工人;一个读书多见识广的人,干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了,不仅能“腹有诗书气自华”,自信自豪,更能提高我们的生活质量和生活品位。语文重要毋庸置疑,语文为王的时代已然开启。现在如果你不重视语文,你被淘汰将是分分钟的事情。

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语文写作技巧

审题与构思
‌认真审题‌:仔细阅读题目要求,弄清楚文体、选材范围、表达角度、重点之处以及字数限制等。可以在重点之处做点或线标明,以便写作时参考。
‌明确中心‌:确定文章的中心思想,这是文章的灵魂,所有的素材和描写都要围绕这个中心展开。
‌构思提纲‌:列一个清晰的写作提纲,包括开头、中间和结尾部分的主要内容和结构安排。这样写作时就会更有条理,避免写到一半发现跑题或者结构混乱。
二、开头与结尾
‌开头引人入胜‌:可以采用开门见山、制造悬念、提出问题、巧用修辞等方式,让开头部分吸引读者的注意力。
‌结尾画龙点睛‌:结尾部分要简洁有力,可以总结全文、照应开头、发出感慨或者提出希望等。好的结尾能给读者留下深刻的印象。
三、内容与素材
‌选材新颖‌:选择新颖、有代表性的素材,避免使用老套或者过于常见的例子。可以从自己的生活经历、阅读积累或者社会热点中寻找素材。
‌细节描写‌:注重细节描写,让文章更加生动、形象。可以通过五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来描写事物,让读者仿佛身临其境。
‌情感真挚‌:在文章中表达自己的真实情感,让读者感受到你的喜怒哀乐。可以通过心理描写、对话描写等方式来展现人物的情感变化。
四、结构与层次
结构清晰‌:文章的结构要清晰明了,可以采用总分总、并列式、递进式等结构方式。每个段落之间要有过渡和衔接,避免突兀或者断裂,层次分明‌:在安排文章内容时,要注意层次分明。可以按照时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序来组织材料,让读者能够清晰地理解你的思路。
五、语言与修辞
语言生动‌:运用生动的语言来描写事物和表达情感。可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力。
简洁明了‌:避免使用冗长或者复杂的句子结构,尽量做到简洁明了。可以用短句来表达清晰的意思,让读者更加容易理解。

六、其他注意事项
避免错别字和病句‌:在写作过程中要注意检查错别字和病句,保证文章的通顺和流畅。注意段落划分‌:合理的段落划分可以让文章更加易于阅读和理解。每个段落应该有一个明确的主题句来概括该段落的主要内容。保持卷面整洁‌:卷面整洁也是给阅卷老师留下好印象的重要因素之一

孩子语文差的常见原因

基础薄弱

字词句积累不足
很多孩子从小没有养成阅读习惯,词汇量匮乏,导致写作和阅读时“无话可说”。比如,低年级孩子如果连常用字都写错,高年级学文言文和阅读理解就会更吃力。

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写作缺乏逻辑细节

作文写不长、内容空洞、跑题,往往是因为孩子没有掌握“观察+联想”的技巧,或者缺乏写作框架训练。

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学习习惯差

依赖死记硬背
语文不是靠临时抱佛脚就能提高的学科,但很多孩子平时不积累,考试前才突击背诵,效果自然不好。

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阅读理解能力差

不会抓重点
有些孩子读书很快,但读完一问三不知,这是因为他们缺乏“精读”能力,不会提取关键信息,更不会联系上下文分析。孩子在学习中会遇到各种问题,这时候的关键就是家长如何引导他们,同时我们不应该拿孩子与其他同学做比较,因为这样会伤害到他们的自信心。

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