成都郫县高考英语辅导班哪个强

初中课程——英语精品课程

知识点细分，紧扣考试大纲。针对不同知识点以点带面、整合讲解。丰富的教学方式，入故事、讨论等，摆脱枯燥的应试讲解。

高中课程——英语精品课程

语法体系复习，词汇、写作重点讲解。文章阅读融入听口的复述及讨论环节，提升整体能力。考题延伸讲解，系统化梳理关联知识点。

考研英语

考试简介：*硕士研究生入学考试的英语试卷分为两种：一种是统考“英语”；另一种是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

课程简介：了解考研各版块*题规律；通过技巧的训练，掌握做题方法和练习诀窍，不再陷入题海战术；提高复习效率，达到考研gao分。

英语课程优势

1、定制化因材施教

我们的因材施教不仅体现在针对学生情况定制的学习计划，还包括了班主任、语言指导老师、任课老师的“三方分析机制”，以便在学习过程中准确把握学生学习进度，及时调整学习计划。

2、每小时精准学习计划

完善的课下辅导是英语特色之*，我们根据学员情况制定出详细的学习计划后，将每项目标分解到学员在校期间“每个小时”，通过与学员方的共同努力，以携手达到在语言指导老师的督导和监督下稳步接近学员的期望。

3、丰富活动提升兴趣

课程表里日常中外教E-Party课程，广泛涉及电影、音乐、旅游等诸多趣味话题。月度主题活动、外教实景课堂的设置将语言学习融入生活的方方面面，让学习过程充满多变的趣味。

在课堂上创建模拟场景，不仅可以灵活地整合各种语言技能，还可以提高学生的学习兴趣和爱好。下面就来看看这篇英语口语活动中如何展示，相信你们会喜欢的。

利用视听材料培养学生听说能力

口语是一种产出性的技能，在给予学生较优化的“输入”后，教师应积极鼓励“输出”。有必要激发学生的产出，增加练习量，并为学生提供更多机会来应用所学知识。

通过向学生输入视听材料，学生可以记录重点，在讨论的基础上由学生整理笔记，重新组织听到的信息，然后再发给学生书面材料，以便学生及时收到反馈并纠正错误。在此过程中，学生得到了技能的综合训练。

口头报告

学生也可以在课堂上作报告，学生可以从报纸杂志或现实生活中选择适当的主题，如值日报告等，然后由学生进行评价表现。有必要激发学生的输出，增加练习量，并为学生提供更多机会来应用所学知识。

教师不仅要有目的和系统地使用课堂，还要让学生以“伙伴谈话法”的方式自由发言。根据文章内容对问题进行简要交流和讨论，或者进行口头改编，复习等，或者在完成一两个单元后，专门设计一个课程，让学生用所学的英语知识谈谈身边的人、事、物。

积极开展第二课堂，组织英语角，英语竞赛，英语晚会，英语兴趣小组等课外活动，提高学生的英语学习兴趣和成就感，提高学生的英语口语能力。

角色扮演

在课堂上创建模拟场景，不仅可以灵活地整合各种语言技能，还可以考虑整个活动中学生的兴趣和爱好，刺激学生创造力和想象力，使他们能够真正积极参与学习。

在朗读对话时，可以将学生分为两部分，一部分为A，一部分为B。练习完一遍后交换角色，A成为B，B成为A，然后再练习，要求学生边说边看对方，注意面部表情和动作。

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