北京石景山区中学教师资格证考试培训面授班哪里有
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。
【发展前景】
教师这个职业*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试,是上岗的必需条件。
【教学优势】
1、专业教育
业内教育,系统讲解大纲知识点突出重点、难点,紧跟*题方向透彻解析教材!
2、在线模考
海量全真模拟*题全面,覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。
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中学教师资格证学习内容教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快,导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件,2009年起义务教育学校实施绩效工资制度,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展,必将带动*教师人员的缺乏,教师的需求量也越来越大。选择教师职业,我们不仅可以得到精神的慰藉,我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。
【课程大纲】
综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力
教育知识与能力:教学基础,学员指导,中学德育,班级管理,教学统计,中学生学习心理,
知识学科:学科基础知识,课程理论知识,教学知识与运用
知识延伸:
教育知识与能力:感受性变化的规律
1.感觉适应
由于同一个刺激物持续作用与同一感受器,使感受性发生变化的现象叫感觉适应。各种感觉都能发生适应的现象,因为痛觉具有保护作用,所有痛觉是较难适应的。
在这个知识点中,常考的是视觉适应。视觉适应分为了明适应和暗适应。明适应就是适应明,从暗的环境到亮的环境,开始觉得光线刺眼,但是很快就习惯了。而暗适应就是适应暗,从亮的环境到暗的环境,开始看不清外界,后来逐步能看清外界环境,这就是暗适应。
嗅觉也可以产生适应,比如我们常说的“入芝兰之室,久而不闻其香”,这里并不是花不香了,而是花香持续作用于嗅觉器官,嗅觉器官发生了感觉适应。
皮肤觉的适应也是常考点。比如我们洗澡的时候,一开始觉得水很烫,一会儿就觉得没那么烫了,这就是温度觉的适应现象。
听觉的适应也会发生,比如当我们住在火车站旁边,一开始觉得火车经过很吵,住了一段时间之后就不觉得很吵了,这是听觉的适应。同样,大厨炒菜越炒越咸,也是由于大厨在尝菜的过程中适应了这个咸度,不觉得咸了,所以会再次放盐,这是味觉的适应。
2.感觉对比
不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。
同时对比:几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。
继时对比:几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。
比如我们先吃药,后吃糖,就会觉得糖比平时更甜。这种有先后的是继时对比。万绿丛中一点红,鹤立鸡群,这是几个刺激物同时作用的现象,属于同时对比。
3.感觉后效
在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称之为感觉后效,也叫感觉后像。比如我们长时间地盯着灯管,闭上眼睛后依然会看到灯管的现象。
4.感觉的补偿作用和相互作用
(1)感觉的补偿作用:当某些感觉失却以后,可以由其他感觉来弥补。比如盲人失去了视觉,听觉和触觉就会变得较为敏感来弥补。
(2)感觉的相互作用——联觉:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。这是常考的知识点。比如粉色让人觉得温馨,蓝色让人觉得凉爽,颜色的刺激首先引起了视觉,还引起了凉爽和温馨的感觉;我们常说“甜甜的声音”,声音先引起了听觉,还引起了“甜”的感觉。

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