秦皇岛海港区BIM培训哪个专业些

如果你也想顺利*关，不妨了解一下我校开设的*关指导课程。该课程将从学生的实际出发，根据学生的时间安排和学习能力对其进行针对性的指导。课程不仅重知识的传授，更注重使学员掌握正确的方式方法，提员的学习能力，使学员更有把握地*关考试斩获证shu。

现如今，在建筑行业中，BIM成为了一个热词。在2011年BIM发展纲要被写入我国的“十一五”发展纲要，越来越多的业内人员开始走上BIM工程师的道路。目前我们国内比较知名的BIM考试主要有*图学学会及*人力资源和社会*部的*BIM技能等级考试、*建设教育协会的*BIM应用技能考试和工信部的*BIM技术专业技能考试。其中，*BIM技能等级考试是出现的比较早的BIM方面的考试。

我国BIM技能等级考试目前分为三个级别，一级是BIM建模师，二级是BIM*建模师，三级是BIM应用设计师。考试时长为180分钟，考试方式为机考。考生通过考试后，将收到由*人力资源和社会*部教育培训中心颁发《培训证书》、*图学学会颁发《*BIM技能等级考试证书》。

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

课程体系：
1.精讲：2门公共课+1门专业课的基次程，滚动开班，循环上课
2.网络课程精讲：精讲随学的网络课件版，买精讲送随学
3.习题强训：考前全封闭式集训，围绕教材大纲针对核心考点、难点进行强化培训，掌握考试重点、难点和答题技巧
4.习题分析：解析习题，突破解题思路，提高考试技巧；通过习题解析加深知识点掌握度
5.*：出题，所有模拟测*题均依更新考试大纲编写，通过练习巩固学习重点，*题率高
6：全真模拟：通过模考练习，将相关知识融会贯通，举一反三，提高*，提前进入备考状态
课程特色：考前全封闭式集训，围绕教材大纲针对核心考、难点进行强化培训，掌握考试重点、难点和答题技巧
教学优势：
新世界*合格率，只有真实的合格率才更有说服力
充足课时，大于同行30%课时
精编师资，10年以上教学经验
内部研发，总复习+资料
专业课单科合格率83.8%
公共课单科合格率91.5%
方案优势：
**增加通过，*第二年继续学习，让你无后顾之忧
VIP班有多重课程阶梯学习，特别为基础薄弱考生量身打造
网校教育为你打造gao效学习计划，让没时间学习成为借口
双重*，难点考点一网打尽，轻松搞定法规、实务

知识延伸

BIM模型精度是什么?LOD怎么划分等级的?在BIM技术的应用中，BIM模型的建立与管理是不可或缺的关键工作，但是在工程生命周期的不同阶段，模型的内容与细节该如何掌握与要求，则是大家都一直希望能有一套准则或规范可以依循的。特别是当合约中牵涉到模型的交付时，甲乙双方更需要在交付模型的内容与细节上达成共识。尤其是对于乙方而言，能明确地掌握甲方对交付BIM 模型的期待，也才能精准估算所需投入的建模资源与成本，并确保所交付的模型能符合后续的应用需求。

美国建筑师协会(American Institute of Architects,简称AIA)的E202 号文件中，以【LOD】(Level of Development，在此译为「发展程度」)来指称【BIM模型】中的模型组件在营建生命周期的不同阶段中所预期的「完整度」(Level of Completeness)，并定义了从100 到500 的五种LOD。这也是一直以来被广为引用于说明建筑信息模型内容与细节的「标准」。然而，E202 号文件只是概念性地说明了在不同的发展阶段，模型组件随着不同的应用需求，预期的完整度应该如何，也建议可透过模型组件表(Model Element Table)来针对CSI(Construction Specifications Institute)的UniFormat 中所定义的建筑组件,定义相对应模型组件在工程生命周期不同阶段的LOD与负责作者(Model Element uthor)，但却并未提出更明确且实质的模型组件LOD 定义。在实务上，LOD 则常被简化地误用于指称整个建筑信息模型的发展程度，并与「详细程度」(Level of Details)混用,造成许多人误以为一个BIM模型中所有组件的LOD必然需要随着工程生命周期的演进而更加完整与详细，因而造成在BIM 模型建置上不必要的复杂度与资源人力的耗费，以及在模型交付时不必要的纷争。

其实BIM模型的内容与细节的决定，主要取决于工程生命周期各阶段中，各专业分工在工程应用上对BIM 模型的信息需求，而BIM 模型在实务上不会(也不需要)是整合所有信息需求的单一模型。在AIA 的LOD 定义中原就有根据应用需求所定义的授权使用(Authorized uses)说明，且通常各专业工程师都很清楚其专业应用对建筑信息的需求，因此常会发展出自己所需的BIM模型，也很清楚该模型中各组件的LOD。然而，在三维BIM 模型中，一个还仅属早期发展程度的组件，几何形状与位置尚未达精准，却很可能因已有具体明确的三维呈现，而被误以为已达更精准的发展程度，因而遭到误用。因此，在BIM 应用中欲透过较佳的信息管理与沟通来达成较佳的协同合作，需要大家对于各自需求的BIM 模型组件的LOD 有标准化的描述，才能有利于分工团队间的信息沟通与交换，以及BIM 模型的再利用。

为了能更明确化对BIM模型的内容与细节的定义,以利BIM模型的交付及应用于跨专业与跨生命周期阶段的沟通与协同作业，美国综合营造公会(Association of General Contractors,简称AGC)的BIMForum工作小组与AIA 合作发展LOD 规范(LOD Specification)，以AIA E202 中所定义的LOD 为基础，逐步将各个建筑系统的LOD更详细地定义出来。

1.清楚说明 Level of Detail 与Level of Development 的不同：Level of Detail 指的是模型组件的细节程度(即包含了多少细节)，因此是属于模型组件的输入信息。而Level of Development 指的是模型组件中的几何与属性数据可被信赖的程度，因此关系着模型的可应用性，

2.为了因应跨领域协同作业的需求,于原来的五个发展程度(LOD100 – LOD500)中，增加了一个名为LOD 350 的发展程度。LOD 350 可简单地看成是LOD 300 再加上建筑系统(或组件)间组装所需的接口(interfaces)信息细节。如下表：

LOD	定义
LOD 100	可以用一种符号或其他一般性的图形表示方式表达在模型中，但不顸达到LOD 200 的要求。模型组件相关的信息（例如，每帄方英尺或吨之HVAC 的成本）是可以来自于其他模型组件。
LOD 200	模型组件被以图形方式表达成模型中的一个通用的系统、对象或组件( generic system, object, or assembly )，并具有约略( approximate ) 的数量、大小、形状、位置和方向。非图形信息也可以被链接到此模型组件。
LOD 300	模型组件被以图形方式,依据数量、大小、形状、位置和方向，表达成模型中的一个具体的系统、对象或组件( specific system, object, or assembly )。非图形信息也可以被链接到此模型组件。
LOD 350	模型组件被以图形方式，依据数量、大小、形状、位置和方向，及与其他建筑物系统的接口，表达成模型中的一个具体的系统、对象或组件。非图形信息也可以被链接到此模型组件。
LOD 400	模型组件被以图形方式,依据大小、形状、位置、数量、方向,还有详细图、制造、组合和安装的信息，表达成模型中的一个具体的系统、对象或组件。非图形信息也可以被链接到此模型组件。
LOD 500	模型组件系依据大小、形状、位置、数量和方向，并经过现场验证的一个表达方式。非图形信息也可以被链接到此模型组件。