教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

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【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

考点1 17世纪意大利美术

16世纪末至17世纪初，意大利产生了三个艺术流派，分别是意大利的学院派艺术、巴洛克艺术和以卡拉瓦乔为代表的现实主义艺术。

学院派艺术。欧洲的学院派艺术首先在意大利形成。学院派的基本主张是：要保持古代和文艺复兴盛期大师艺术的永恒性，把这些艺术看成是不可逾越的楷模，实际上是鼓吹折衷主义的艺术。

现实主义艺术。在16世纪末17世纪初，意大利现实主义较主要的代表人物是卡拉瓦乔。

巴洛克艺术。巴洛克艺术大致有如下一些特点：无论是建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、激情感，有时还带有点神秘感。17世纪巴洛克艺术在建筑方面较主要的两个代表人物是波罗米尼和贝尼尼。波罗米尼的作品是以奇特著称。他的建筑好像是艺术家的不平静心灵的反映，给人一种虚幻莫测的感觉。他的主要作品是圣·卡罗教堂。贝尼尼是巴洛克美术中伟大的雕刻家兼建筑家，许多作品被认为是巴洛克艺术较有代表性的名作。贝尼尼雕刻的**标志是他为科尔内罗礼拜堂所作的祭坛雕刻。

考点2 17世纪佛兰德斯美术

17世纪佛兰德斯的艺术主要表现在绘画上，鲁本斯是佛兰德斯画派的杰出代表，同时也是巴洛克绘画的杰出代表。17世纪的佛兰德斯绘画可以称得上是“鲁本斯的时代”。佛兰德斯的画派中，名声仅次于鲁本斯的是凡·代克和雅各布·约丹斯。雅各布·约丹斯也是鲁本斯的得力助手之*，他主要的成就表现在继承并发扬了佛兰德斯风俗画派的传统。

考点3 17世纪荷兰美术

荷兰画派继承了15、16世纪尼德兰民族艺术传统，以写实、纯朴为其特点。17世纪荷兰杰出的肖像画家哈尔斯是荷兰现实主义画派的奠基人，代表作品有《微笑的骑士》、《弹曼陀林的小丑》、《吉卜赛女郎》、《扬克·兰普和他的情人》等。

伦勃朗是荷兰历较伟大的画家。他一生坚持现实主义创作道路，作品题材广泛，包括肖像画、风景画、风俗画、宗教画、历史画等。他的代表作品《夜巡》、《木匠家庭》、《三棵树》、《浪子回头》等。

维米尔的大部分作品是描绘舒适、安闲的资产阶级家庭生活，表现周围熟悉的妇女。作品喜欢将通常的家务劳动诗意化，以一种抒情的情调给人美的享受。《倒牛奶的女仆》、《持水壶的女人》、《穿蓝衣读信的少女》、《花边女工》等都是他的作品。

考点4 17、18世纪西班牙美术

苏巴朗。苏巴朗一生过着隐士一样的生活，其代表作品《圣劳伦斯殉教》。苏巴朗肖像画代表作品有《依·别列斯肖像》、《萨拉曼卡大学博士像》、《圣母童年》等作品。苏巴朗静物画代表作品有《有桔子和柠檬的静物》。

委拉斯贵支。委拉斯贵支是西班牙17世纪较的绘画大师。他的大量肖像画都坚持写实原则，并且注重刻画人物的精神面貌。肖像画《教皇英诺森十世肖像》、《宫娥》、《纺织女》等。

穆立罗。穆立罗是西班牙17世纪下半期较重要的代表之*。他的作品主要可以分为两大类：一类是宗教题材画，另一类是风俗画。穆立罗的宗教画中画得较多的是圣母形象，所以有人称他为“西班牙的拉斐尔”。穆立罗的风俗画代表作品有《丐童》、《孩子和小狗》、《吃甜瓜和葡萄的孩子》等。

戈雅。18世纪末19世纪初，在西班牙出现了继委拉斯贵支之后另一个伟大的现实主义画家——戈雅。戈雅的代表作有《国王的一家》、《裸体的玛哈》、《宗教裁判所》、《疯人院》、《5月2日广场上的起义》、《5月3日夜杀起义者》、版画集《战争的灾难》、《拿水罐的少女》等。

考点5 17、18世纪法国美术

1.古典主义美术

古典主义美术主张理性至上，克服个人情感，强调遵循古代和文艺复兴盛期的艺术传统，题材大多是神话、圣经、历史故事，特别是王朝的一些史迹。古典主义美术的代表艺术家有普桑、洛兰等。

普桑。普桑是17世纪法国古典主义绘画的奠基人。他崇尚文艺复兴大师拉斐尔、提香，醉心于希腊、罗马文化遗产的研究。他的作品大多取材于神话、历史和宗教故事。人物造型庄重典雅，富于雕塑感，作品构思严肃而富于哲理性，代表作品有《阿卡迪亚的牧人》。

洛兰。洛兰的作品多为风景画，且富有诗意，还常常点缀一些神话或宗教人物在景物之中，光线十分微妙，奠定了古典主义风景画的基本风格。主要作品有《乌尔苏拉登船远航》、《欧罗巴被劫》、《中午》、《帕里斯的评判》、《有舞蹈的风景》等。

2.洛可可美术

洛可可风格的美术主要表现在建筑和绘画上。代表建筑为法国巴黎苏比斯府第，代表画家为华托、布歇、弗拉戈纳尔等。

华托。华托26岁时曾受喜剧《三姐妹》的启发，画过一幅《发舟西泰尔岛》的草图，7年后修改完成了《西泰尔岛的巡礼》。画中描绘了一群男女，幻想着有一个无忧无虑的爱情乐园，而西泰尔岛正是希腊神话中爱神与诗神游乐的美丽小岛，于是华托描绘了一群男女结伴乘船前往西泰尔岛去寻求幸福。

布歇。布歇兼画家、版画家和设计师于一身，是一位将洛可可风格发挥到**的艺术家。布歇的代表作品还有《躺在沙发上的奥达丽斯克》、《日落》、《浴后的狄安娜》、《德·蓬帕杜尔夫人》。《浴后的狄安娜》是布歇成熟期较早的杰作之*，画家的人体油画技法是法国的骄傲。

弗拉戈纳尔。弗拉戈纳尔擅于在妩媚的人物和华贵的服饰上用笔，其代表作品有《秋千》、《浴女》等。

夏尔丹。洛可可艺术风格较具代表性的画家之*。他的作品中赋予静物以生命，给人以动感。代表作品有《午餐前的祈祷》、《洗衣妇》、《厨娘》、《小孩和陀螺》及《吹肥皂泡的少年》等。

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