教师资格证考试之教师职业道德修养复习精要

1. 教育职业劳动特点:

(1) 教师职业劳动的二重性

(2) 教师职业劳动过程的艺术创造性

(3) 教师职业劳动作用的特殊性.

(4) 教师职业劳动的实质是爱心奉献.

2. 教师职业劳动的社会价值:

(1) 教师的职业劳动是继承和发展人类科学文化教育的桥梁.

(2) 教师的职业劳动可以为社会造就人才.

(3) 教师的职业劳动实现了科学的再生产.

(4) 教师的职业劳动促进人类的自我完善.

3. 如何认识时代对教师职业道德提出的新要求:

(1) 社会进步需要教师具有高尚的职业道德.

(2) 教育改革需要教师具有高尚的职业道德.

(3) 素质教育需要教师具有高尚的职业道德

(4) 生产力发展需要教师具有高尚的职业道德

(5) 新技术革命需要教师具有高尚的职业道德

(6) 精神文明建设需要教师具有高尚的职业道德

(7) 社会转型需要教师具有高尚的职业道德

(8) 社会民众需要教师具有高尚的职业道德

4. 教师职业道德的内涵:

教师职业道德简称师德,是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人与社会,与集体关系时所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识或行为品质.

5. 教师职业道德的特点:

(1) 教师职业道德适用的针对性(2)教师职业道德要求的双重性.(3)教师职业道德内容的全面性(4)教师职业道德功能的多样性.(5)教师职业道德行为的典范性(6)教师职业道德影响的广泛性和深远性.

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