【课程背景】
为推进我省健康管理工作的开展，加强健康管理师队伍建设，我院在广东省人力资源和社会bao障厅领导下顺利组织3次三级健康管理师试点考试后（通*达 ），将于2013年6月29日在广东南大职业培训学院举办二级健康管理师试点培训。有关事项通知如下：
【考试形式】
二级健康管理师考试分为理论部分、技能部分和综合评审部分，理论部分：理论知识，一百分制，采用闭卷笔试；技能部分：测血压、血糖、身高、体重、腰围和实操教案等技能操作考试；综合评审部分：论文撰写和论文答辩，论文在笔试前一个月就要提交，理论、技能和论文都及格通过后，即可参加后的论文答辩，顺利通过后可获得全*通用、认证的《健康管理师》二级（技师级）证书。
【报考条件】
二级（技师级）健康管理师（满足下列条件*一者）：
（1） 取得健康管理师三级证书后，连续从事本职业工作4年以上；
（2）具有医药卫生专业本科学历证书，取得健康管理师三级证书后，连续从事本职业工作3年以上；
（3） 取得医药卫生专业中级及以上**任职资格；
（4）具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上。
【课程内容（7天）】
1. 技能操作：测血压、血糖、身高、体重、腰围等技能，查表方法（）
2. 健康风险评估（）
3. 统计学相关知识（）
4. 论文的选题、课题设计以及答辩技巧（两天）
5. PPT制作以及演讲技巧（）
6. 总复习（）
【健康管理师职业意义】
健康管理师是新增职业，可以从事医疗机构、疾病预防机构、社区健康管理、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。
为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会bao障部教育培训中心与北京世健联健商医学研究院共同推出健康管理师岗位能力培训课程。
健康管理师培训项目由北京世健联健商医学研究院负责推广，培训课程采取面授培训+软件支持+网站服务相结合的特有培训模式。学员学完规定课程参加考试的合格者，颁发人力资源和社会bao障部教育培训中心健康管理师岗位能力证书。
健康管理师是负责健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是2005年10月劳动和社会bao障部第四批正式发布的11个新职业*一。
知识延伸
（一）儿童时期面临的健康挑战
学校是一个学生密集的场所，若其中有学生患有某种传染病，便很容易因为病原体的散播而传染给其他同学。在校儿童少年常见的疾病与健康问题有：
1.营养与生长发育不良方面：肥胖、营养不良、生长发育迟缓；
2.运动方面：运动不足，没有受到应有的重视；
3.眼睛方面：弱视、斜视、近视、眼睑炎、麦粒肿、结膜炎、沙眼；
4.口腔方面：口腔溃疡、龋齿、牙周病、缺牙、咬合不正、口臭；
5.骨骼体姿方面：脊柱弯曲异常；
6.过敏症状方面：寻麻疹（风疹块）、过敏性肠炎、过敏性鼻炎、哮喘；
7.五官科方面：鼻炎、鼻窦炎、中耳炎；
8.神经衰弱、运动损伤、意外伤害事故、贫血等；
9.传染病寄生虫方面：感冒、水痘、手足口病毒感染、腮腺炎、甲型肝炎、乙型肝炎、结核病、蛔虫感染等。
上述疾病和缺陷，大多与学生的学习负荷过重、生活作息不规律、卫生习惯不良紧密相联。
在防治学生常见病过程中，要贯彻落实《学校卫生工作条例》组织措施和健康教育工作，特别注意导致疾病易发的各项行为危险因素。如长期严重的挑食可能导致贫血，不良的读写习惯促使近视的发生等等。
降低儿童青少年常见病的患病率，以及致力于改善学校的膳食服务和体育教育，创造良好的家庭环境和学校环境，调动一切能增强生长发育的有利因素，消除不利因素，提高儿童青少年的发育水平。
（二）青春发育期面临的健康挑战
青春期长期以来一直被认为是人一生中健康时期，但事实上这一时期的青少年除了经历在身体发育方面的突飞猛进和一系列复杂的生长发育过程外，同时还伴随着心理社会发展，其变化表现在情绪、行为、人际关系、自我评价、价值观和社会责任感等诸多方面。
由于社会经济的变革，科学技术的日新月异，通讯、电脑、信息网络高速路的迅速发展，使当代青少年获得的信息大大超过了以往任何时候，这些重大变化对当代青少年的影响也是巨大的。在迅速发展的新世纪，如何帮助青少年健康、顺利地渡过青春发育期将是学校健康教育与健康促进面临的挑战。
我国青少年身体发育的长期变化趋势和青春期发育提前，使得青少年的心理社会发展往往有相对推迟的现象，易形成复杂的青少年问题，但是在分析和处理青少年问题时不仅要考虑其生理因素，更主要的是应着重于社会因素的分析。
1.营养与生长发育方面：学生营养不良与贫血患病率降低，身体素质尤其是耐力、柔韧性、力量素质及肺活量有所下降。肥胖明显增多，已成为城市青少年学生的重要健康问题。奶与钙摄入不足（是中老年骨质疏松的重要原因）。
2.运动方面：在*策上，仍然存在有非常不利于促进青少年持之以恒地参与体育锻炼的导向。如运动成绩在许多地方中考中仅占30分（其中免体者仍可获得18分）；而高考中除非报考体育特长生，在“3+2”或“3+X”考试中，体育竟无一席之地。受到不应有的忽视，导致高中学生体育运动严重不足。
3.眼睛保健方面：近视眼患病率居高不下，1/5小学生，超过半数的中学生，近3/4的大学生患有近视。
4.口腔保健方面：口腔保健水平较低，龋齿、牙周病患病率高。
5.不良习惯与嗜好：吸烟、吸毒、酗酒。
6.性教育方面：性教育工作阻力较大，对性发育的困惑及性知识的缺乏；对性病、HIV/AIDS缺乏应有的知识；对性行为的态度日趋更“开放”；受暴力、色情影视、录像及色情网站影响日趋严重。少女怀孕、欺侮、暴力、自杀、犯罪和初次性行为等日趋低龄化。
7.交通、车祸、溺水以及故意和非故意伤害等已成为青少年主要死因。
新世纪应出台更多的有关保护和促进儿童青少年身心健康的法规；教育、卫生等部门多学科合作；家庭、学校和全社会的协同工作，促进青少年学会选择健康的生活方式，健康、顺利地度过青春发育期，完成向身心健康的成人转变。青少年全面的身心健康，将使他们终身受益，提高整个生命质量。
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