乌鲁木齐沙依巴克区哪里有英语口语培训
适合对象
针对零起点完全无英语基础学员，从英语字母、发音为起点，逐步加入简单日常英语的学习，如问候，家人朋友介绍，职业年龄询问等。
日常综合应用学习英语培训
----英语
英语日常综合应用学习着重于综合性的沟通英语，在通过英语入门学习后，从初级到的综合应用学习。无论你是日常应用，度假旅游，还是投资移民，多媒体互动教学、中教私人辅助课程、外教小班练习课的结合，增加您掌握所学的内容并在真实场景实践中得到进步。
课程特色
定制化因材施教
我们的因材施教不仅体现在针对学生情况定制的学习计划，还包括了班主任、语言指导老师、任课老师“三方分析机制”，在学习的任何阶段都能准确把握学生学习进度及时调整学习计划。
每小时精确学习计划
完善的课下辅导是英语特色*一，我们根据学员情况制定出详细的学习计划后，会将每项任务分解到学员在校学习期间的每个小时内，并在语言指导老师的辅导和监督下完成，让学生稳步接近目标。
丰富活动提升兴趣
每天的课程表里，都有不同主题的中外教E-Party课程，涉及电影、音乐、旅游等诸多趣味话题。每个月的主题活动、外教实景课堂的设置将语言学习融入生活的方方面面，让学习的过程充满多变趣味。
革新传统教学理念
在实际的英语教学过程中，任何行为都受制于一定的概念认知。为了增加教学的有效性，在英语口语教学过程中，教师应该认识到传统教学方法的弊端。
应该摒弃传统单方面理论灌输的方式，能够充分认识到学生在教学中的主导地位，在学生口语训练过程中为学生提供充分的沟通和实践机会，使学生得到有效的训练和放松。
教师应与学生建立平等的关系，拉近学生之间的距离，使学生在课堂上积极发挥主观能力。因此，教师在这一过程中应积极创设课堂活动，积极的课堂形式，使学生也能成为课堂的组织者和参与者，从而在学习的过程中不断提高更多的学习兴趣。
培养学生良好的口语阅读习惯
在口语学习的过程中，并不局限于口语表达和相关情景下的人际交往。有效的口语阅读也可以帮助学生形成良好的语言基础。
为此，我们需要优化学生的口语阅读习惯。在课文阅读教学中，教师更注重词汇和句子的意义，对语法结构进行有效的划分，并解释相关文章的意义。
同时，教师可以帮助学生运用标题来理解文章的主题和主旨，这样学生就能通过标题很容易猜出文章的内容，从而有一个清晰的文本意义和组织，为他们以后的学习奠定基础。
能够发现语篇纽带，运用一些转折连贯的词汇，使学生的学习更加系统化，帮助学生养成良好的口语习惯，促进学生语言基础的进一步提升。
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