【课程简介】
课程指导教师资格考试，考试为全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考小学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【教学目标】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
习题考试
针对考试模块知识点分章节、分题型进行全真模拟练习，全面巩固强化，提高解题技巧。
高频考点
分模块进行知识点串讲，高频考点、重难点、易错点各个突破，从而巩固学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
知识延伸
【新**的外交】
新**外交的根本方针是——独立自主的和平外交方针(和平指的是维护世界和平，促进共同发展)。这一外交*策贯穿新**整个发展历程，直到今天，依然是我国的根本外交方针。
一、50年代**的外交*策
1、建国初期，毛泽东提出了**外交的“三大原则”
①“另起炉灶”——不承认国民党政*与外国建立的耻辱外交关系。
②“打扫干净屋子再请客”
③“一边倒”——完全倒向以苏联为首的社会主义阵营一方。
(分析：以美国为首的帝国主义**敌视孤立**，**为了巩固新生政权和发展经济，完全导向社会主义阵营)
2、和平共处五项原则
(1)背景：中苏关系恶化，中美关系彻底破裂，**外交要努力争取两个中间地带(临近**和新兴民族独立**。)
(2)主要内容 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
(3)50年代**的外交成就
①1954年，**一次以世界五大国*一的身份参加日内瓦国际会议。
②1955年，**代表团参加了“亚非国际会议”，坚持“求同存异”的方针，在和平共处五项原则的基础上达成了“万隆十项原则”
【解析】“求同存异”
异：指社会制度和意识形态的不同;
同：都面临着维护民族独立，发展经济的要求。这是亚非会议能够成功的根本原因。
(4)特点：包容性和开放性
(5)意义
①标志着新**外交*策的成熟。
②成为解决国与国之间问题的基本准则。
二、七十年代**外交的重大突破
1、**恢复在联合国合法席位
(1)原因：
①根本原因：**综合国力提高
②70年代，美国霸权地位衰落
③亚非发展中**在联合国中作用加强。
(2)时间：1971年，第26届联大
(3)地位：20世纪70年代，**国际地位进一步提高的主要的标志。
2、中美建交
(1)原因：中美两国都有改善关系的共同要求
(2)中美关系正常化的标志：1972年，美国总统尼克松访华，中美发表《上海联合公报》
(3)中美正式建交：1979年
3、中日建交
(1)原因：中美建交的推动
(2)1972年，田中角荣访华，中日邦交恢复正常化。
三、改革开放以来**的外交
1、**环境：世界多极化趋势明显，和评与发展成为当今世界两大主题。
2、国际交流与合作
(1)四原则：平等互利、形式多样、讲求实效、共同发展。
(2)表现
①积极发展同发展中**的经济技术合作
②在多边经济领域取得显著成就——2001年，**加入WTO
③积极参与地区性组织的外交活动
参与亚太经合组织的活动
决定建立**——东盟自由贸易区
3、维护世界和平，促进共同发展
表现
①改善和发展同大国之间的关系
②致力于促进地区的和平与稳定——2001年成立上海合作组织
③维护联合国
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