北京通州区五年级语文辅导班哪里好

年级

五年级

讲次

主题

简介

1

阅读：古典名著阅读

1.人物形象的考查方式
2.小说中人物形象题解题技巧
3.分析概括小说人物形象特点的答题模板

2

习作：学写简单的研究性报告。

1.研究报告的基本特点以及写法
2.目的地搜集和整理资料，提炼出可以表达自己观点的资料
3.修改自己撰写的研究报告

3

阅读：通过人物描写体会人物的内心。

1.通过心理描写体会人物内心
2.通过语言描写体会人物内心
3.通过动作、神态描写体会人物内心

4

习作：他××了

1.运用动作、语言、神态描写表现人物的内心。
2.写清让他产生这种情感的原因

5

综合性学习：汉字真有趣

1.感受汉字的趣味，了解汉字文化。
2.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，了解汉字文化。

6

习作：把一个人的特点写具体

1.选取典型的事例来表现人物的特点。
2.运用人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人物的方法，把人物的特点写具体。

7

阅读：语言描写与人物形象的塑造

1.语言描写
2.语言描写的形式与作用
3.语言描写相关题型

8

习作：神奇的探险之旅

1.学会编一个惊险刺激的探险故事。
2.把遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体，并能尽量把心情的变化融入其中。

9

阅读：结合中心发表个人看法及收获

1.中心思想的概念
2.不同类型的中心思想
3.常见考题形式及解答技巧

10

习作：**的世界文化遗产

1.有目的地查阅有关**的世界文化遗产的相关资料。
2.根据要介绍的内容分类整理资料、筛选资料。
3.将整理后的有关**的世界文化遗产的材料用自己的话写下来。

11

阅读：写景类文章阅读技巧

1.写景文章的常见题型
2.动态描写与静态描写
3.体会写景文章的情感

12

阅读：记叙的顺序及其不同的作用

1.记叙的顺序
2.不同记叙顺序的作用

13

习作：漫画的启示

1.仔细观察，理解漫画的内容
2.思考漫画的含义
3.结合生活实际写漫画的启示

14

基础：标点符号

1.标点符号的定义、分类
2.不同标点符号的用法及作用

15

阅读：非连续性文本阅读

1.非连续性文本的概念
2.非连续性文本的特点
3.非连续性文本的类型

16

习作：人物的语言描写

1.明确说话人物的职业、性格等特点
2.用形象生动的语言塑造人物形象。