商务英语：

商务英语初级基础班：

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。

商务英语中级提升班：

【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。

商务英语*强化班班：

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。

口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话

口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力

口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流

口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力   

知识延伸

随着时代的进步和语言的不断发展，社会文化因素也不断渗透到选词和定型的各个环节，英语单词的具体读音和意义也有所不同。
 

初中英语翻译取决于自身的语言和文化环境，文化语境包含地理环境、社会历史、政治经济、风俗习惯、宗教信仰、审美取向、价值观和思维方式等诸多因素，这些因素在翻译中会有所不同，在英语翻译中也会遇到一些困难。
 

因此，我们*通过英语翻译的实践来比较、总结和概括英汉之间的关系和特点，从而找到一个简单易懂的表达规则，避免一些翻译错误。
 

常用的翻译技巧有增译法、直译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、倒装法、插入法、重组法和合成法等，这些技巧在我们的翻译中平时经常用到。
 

*一、通读整句或整篇文章，并将其作为一个整体翻译。做英语翻译一定不要逐字逐句地翻译，而是要通读整个句子，注意前后的词组、句群和结构的衔接，不要急着下笔，要连贯。
 

第二、注意翻译术语的简洁和准确，不要为了使整个句子看起来好看，滥用语法，出现一些语法错误，只要正确的翻译，就可以清楚句子的意思，使句子完整流畅。
 

第三、注意语态、时态、单复数等细节问题。只有注意到这些小细节，整个句子才不会出错，特别是什么时候使用什么时态，哪个词需要用单数还是复数，细节才能显示一个人的英语水平。
 

其实，英语学习也是一个长期积累的过程。初中英语翻译还要求学生在日常生活中多读、多练、多写，认真学习日常生活中所讲的知识，才能在做翻译题目的时候融会贯通，游刃有余，有话可译。
 

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