杭州下城区成人英语培训班哪家强

帮助企业提高员工的英语交流技能和工作效率
帮助企业员工从目前的英语能力提高到目标设定的水平

培训内容

该课程的设计既遵循语言学习规律，又体现了法律英语的特点。课程内容以介绍法律制度和部门法为主，并辅以相关法律*备知识和术语，既注重培养学员听、说、读、写、译等基本语言技能，又注重帮助学员掌握相关的法律知识，从而全面提高学员的法律英语水平。
培训体系

企业定制培训是根据企业的商业目标、成长策略以及特定需求，量身定制个性化的企业培训课程，采用“生动、活泼、有效”的教学风格，主张“学以致用，以用促学，学用相长”。

为什么我们记了很多遍的单词，过几天就会忘掉？

应该很多学生都有过这样的经历，单词记了很多遍，但是只要过几天又会忘记，很多学生记不住单词，很大程度是因为脱离了拼写规律在死记硬背。单纯地用字母排列来记单词，就像让你连着背20个电话号码，不止记忆过程痛苦无比，很可能不等睡一觉，就已经忘掉了大半。

要想解决这个问题，还是可以从学母语的角度去回想，我们小时候学语文，碰到不会读的字，老师是怎么教的?

对，读拼音。其实英语也一样。如同学拼音先学声母韵母，学英语拼读也要先学26 个字母的常用发音。

然后，也跟学拼音一样，可以开始拼读元音+辅音组成的音节，比如：

从简到繁，逐渐认识单词，没有任何死记硬背的成分，纯粹通过大量的拼读练习，来培养自然语感。而且在此阶段，也并不要求孩子背诵单词、理解词义，只针对拼读进行练习和巩固。

这种“自然拼读法”，是美国K年级孩子学英语使用的方法。也是我们做线上英语教育时，提供给小朋友的教学方式。

通过这种学习方式，孩子不止可以学会“看到单词就能读出来”，他们的辨音能力也会得到很好的锻炼。

比如说，“ap”、“li”、“tion”这些音节，孩子读过很多次，也听过很多次，以后只要这些音节在单词中出现，凭借这种“听音记词”的能力，application这样的长单词也可以很顺畅地拼写出来，根本不需要再刻意去背单词的字母排列。

更重要的是，在孩子把单词拆解开、熟悉每一部分读音的过程中，他们会开始发现一些词头、词尾如同汉字的偏旁部首一样，代表了词的一部分性质。当他们逐渐理解到，pre开头的词通常和“前”有关，以tion结尾的都是名词等等规律后，背单词的效率会越来越高，遇到单词的变形，也可以很快就理解吸收。