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西安碑林区高考复读机构哪家好

【课程安排】

1. 预习:布置预习题,培养预习习惯,调动学习积极性,增加主观能动性;

2. 放“电影”:在学习前的五分钟,让学生回顾在学校所学的知识,提升学生记忆力;

3. 三步一回头:每讲几步就让学生回顾一次,使学生在学习的同时同步进行复习;

4. 把作业当考试:布置作业的同时设置时间和分数,要求学生做完后进行自我评分;

5. 收集错题:让学生养成收集错题习惯,每一堂辅导课每一次考试都把错题汇集成册;

6. 建立知识框架:每节课引导学生回顾章节标题,帮助学生建立宏观思维体系;

7. “出题式”复习:教导学生如何通过课本的知识进行出题,培养学生出题习惯和能力;

8. “出试卷”:在出题复习后,龙文教师还会让学生对课本的一个大章节进行出试卷。

【学习管理】

助教班级管理

助教老师是我们班级的重要组成部分,是学生与六科老师、家长与校区沟通的直接或间接纽带,每天都在校区日夜陪伴,监督学生日常学习、辅助任课老师落实孩子的作业,对孩子们在校生活予以帮助。

一对一家校沟通群

每月任课教师会总结反馈本周学习内容和孩子学习情况,让家长能够及时了解孩子的学习情况及教学安排,帮助家长认识到高三孩子们会经历哪些阶段,如何与班级任课老师共同配合教导学生。

【六阶段复习】

把握核心备考节点

1.地毯式复习

各章内容综合化,基础知识体系化。

2.强化性训练

熟悉高频考点,规范知识应用。

3.模块化特训

知识网络专题化,解题步骤流程化。

4.综合性提升

培养做题思维,建立考试体系,强化典型例题训练,提升实战能力,聚焦考试重点难点,靶向定位目标。

5.针对性突出

优劣学科扬长补短,明确个人提升空间,链接时政掌握热点。

6.全方位备考

熟悉阶梯策略,提高解题能力,累积考试经验,强化应试能力,稳定备考心态。

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