教学: 优秀高级教师，组建专业化的高考冲刺团队。
教师过关： 教师负责过关，将笔记、单词、公式等默写，将作业中不会的题及时的讲解。
学生过手： 学生默写消化笔记，深入思考、完成作业，不会的题问老师，做到问题不过夜。
心灵课堂： 班主任和心理老师随时关注学生情绪，排除心里困惑，学生心情舒畅，高效学习。
因材施教，根据学生情况分班教学，狠抓过关，各学科难点针对性补习
四维一体教学模式：
1.教学
优秀高级教师，组建专业化的高考提分团队。
2.教师过关
教师负责过关，将笔记、单词、公式等默写，将作业中不会的题及时的讲解。
3.心灵课堂
班主任和心理老师随时关注学生情绪，排除心里困惑，学生心情舒畅，高效学习。
4.学生过手
学生默写消化笔记，深入思考、完成作业，不会的题问老师，做到问题不过夜。
每个班级分别有主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。
课程目标，根据环境的需要而定；
课程内容，以实现课程目标为出发点去选择并组合；
课程模式，有效体现课程内容，采用配套的组织与教学方法；
课程策略，教学程序的选择，教学资源的利用；
课程评价，对课程目标与实施效果的评价；
教材，切合学员实际，提供足够信息；学习者，学习背景与学习能力；
时间，短、平、快，充分利用。
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