数据信息的加工》易错指导_教师资格面试高中信息技术

1.知识点是否讲解准确

①首先要明确，本节课需要讲解的知识点有三个，分别是数据信息的加工、表格数据的统计、表格数据图形化。

②对于这三部分的知识，讲解时要注意突出每一部分的核心内容。

数据信息的加工：试讲时注意强调对数据加工的意义，及数据加工软件种类繁多。

表格数据的统计：试讲时注意强调统计的类型、方式有很多。

表格数据图形化：注意强调不同图表的特点及适用范围，将数据转换成图表的操作步骤转述清晰。

2.能否准确理解试讲要求

①要求一：可能时间太短了，7分钟就讲完;或者时间太长了12分钟才讲完。可以根据自己的语速、板书速度适当调整讲解的内容。

②要求二：教学方法太过单一;全是讲授法、或者老师问学生回答。

③要求三：板书布局不合理。比如正文太靠左或者右边。

3.学生对应学段的知识储备是否认识到位等

学生是在小学和初中阶段，已经学习过了办公软件的基础操作之上，在高中阶段继续深入学习相关知识，教师在讲课过程中要准确结合学情，注意新旧知识间的联系。

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