课程关键词：武汉武昌区感统失调训练中心 武汉武昌区感统失调训练机构
感觉统合障碍，也称为感觉统合失调，是一种神经发育障碍，表现为对感觉信息的处理和整合能力缺失，使得个体难以适应环境变化、思维和行为不稳定、社交能力低下等问题，感觉障碍：喜欢旋转桌子、凳子或游戏设施，不会晕倒，但在移动、进食和绘画时双手协调性较差。建议平时多注意休息，不要熬夜。同时，不要吃辛辣刺激的食物，清淡饮食。触觉失调的表现是什么
情绪不稳定。对于存在触觉失调问题的小孩子来说，在平时生活中不喜欢和他人相接触，主要的表现就是孤僻，喜欢自娱自乐，而且情绪十分不稳定。
爱哭爱闹。同时也喜欢咬手指甲，并且更容易哭闹。还会执着于某一种物件，时刻抱着这种物件才会具有安全感。
喜欢打架。这类小孩子还会存在动手打人的倾向，对于一些非恶意的身体接触反应相对会比较激烈。
感统失调症状是什么
孩子出现感统失调的问题怎么矫正
1
让儿童定期参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。
2
让儿童走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤独与乏味，从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。
3
凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做，父母不要代替或干预，以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。
4
游戏疗法，如走跳沙坑、捉迷藏、独木桥、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合
触觉感统失调训练方法有什么
做手工
可以通过做手工或者积木游戏等方法，锻炼触觉方面的感统失调，比如让孩子把橡皮泥捏成各种形状，包括自己喜欢的动画人物、卡通人物等，通过橡皮泥在手部的来回滚动、按压而增强触觉。此外，还可以通过搭积木或者拼图的方法对孩子的触觉、视觉以及思维等方面进行综合的感统训练。
可以通过做手工或者积木游戏等方法，锻炼触觉方面的感统失调，比如让孩子把橡皮泥捏成各种形状，包括自己喜欢的动画人物、卡通人物等，通过橡皮泥在手部的来回滚动、按压而增强触觉。此外，还可以通过搭积木或者拼图的方法对孩子的触觉、视觉以及思维等方面进行综合的感统训练。
接触大自然：
通常可以在自然中寻找有鹅卵石、沙子或者羽毛、树叶等物体的地方，让孩子在上面行走，或者光脚行走在沙地、沙滩和树丛中，但是要注意安全、不要受伤。在对大自然的草地、沙滩触摸的过程中，可以对触觉方面的感统失调进行训练。
通常可以在自然中寻找有鹅卵石、沙子或者羽毛、树叶等物体的地方，让孩子在上面行走，或者光脚行走在沙地、沙滩和树丛中，但是要注意安全、不要受伤。在对大自然的草地、沙滩触摸的过程中，可以对触觉方面的感统失调进行训练。
使用器械
包括走平衡木或者控球、打球、拍皮球等，锻炼身体的协调、触觉能力，以及训练身体对重力的反应。
触觉感统失调会造成孩子学习和交往障碍，影响注意力、记忆力、语言表达、人际交往等，大部分触觉感统失调的孩子不会出现智力损害，但是身体协调系统可能会出现问题。家长要及时发现问题，并通过专业检查来明确原因，及时进行训练，以免影响孩子的学习和生活。
包括走平衡木或者控球、打球、拍皮球等，锻炼身体的协调、触觉能力，以及训练身体对重力的反应。
触觉感统失调会造成孩子学习和交往障碍，影响注意力、记忆力、语言表达、人际交往等，大部分触觉感统失调的孩子不会出现智力损害，但是身体协调系统可能会出现问题。家长要及时发现问题，并通过专业检查来明确原因，及时进行训练，以免影响孩子的学习和生活。
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