商务英语初级基础班：
【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量
【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。
商务英语中级提升班：
【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平
【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。
商务英语*强化班班：
【招生对象】TEM-8或同等学力水平
【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判
精心打造职场英语课程：
1、进入外企：求职英语，面试英语；
2、外企生存：办公室交谈英文用语，电话英语沟通；
3、沟通基本功：英文Email；
4、表现机会：英文会议，英语电话会议；
5、重要场合：与外国客户商务英语沟通能力；
6、职场文化：**外企职场现状。
职场英语课程，职场工作的推动引擎，
教你如何和老板更加贴近，职场社交日渐轻松，
比周围的人更先跨入升值行列。
商务英语、外贸英语
"商务英语有其自身特点和基本要求。韦博主要力求使学生进一步打好语言基础，了解更多商务背景，学会在常见商务场景如Meeting、Business Negotiation、Report、resentation的口语表达；通过学习将能够在不同的商务场合和外贸环境中可以就常见的商业话题和生活话题进行地道、流畅地交流。
Career Skills《实用职场技能》是韦博《商务系列》课程的一套补充课程。相比《商务系列》，这套课程内容更贴合实际职场生活，课堂活动也增加了角色扮演和分组讨论的比重。"
职场英语（会议英语、电话英语）
"求职你准备好了吗？想成为下一个杜拉拉吗？
知识延伸
增加知识积累
开口讲话并不是凭空就能讲出来的，所以要在深入学习的基础上，理解和掌握大量的句型和词汇，才能做到游刃有余，从初中知识水平来看，所学的口语知识相对简单，可以在课本中背诵更多的经典课文，并在文章中学习词汇，可以先自己背诵，然后在同学面前互相背诵，模仿课本中人物的对话进行交流。
例如，课文当中的背景发生在餐厅，学生们可以扮演顾客和店员的角色来交流点单过程。交流完之后之后，再进行角色的互换，再进行交流，这样重复几次，能牢牢记住文章中的单词、句型，还能提高自己的口语能力。
或者在日常生活中，遇到课文中这样的情况，想说的话，可以用英语表达出来。此时，说好的和坏的并不是重要的，主要是鼓励学生大胆说出来，增加学生的自信心。对于对话中忘记的表达和词汇，请回到课本中复习，这不仅有利于英语口语能力的提高，还可以提高学生的阅读和词汇积累。
多看英文电影
电影是对现实生活的一种艺术表现，它涵盖了外国生活中的许多文化和生活细节。通过仔细观看英语电影和电视节目，学习者可以对欧美**的服饰、饮食、住房、交通等知识有深刻的了解。
也可以通过电影中的人物对话来练习听力，感受当地人在英语口语发音和口语速度上的差距和不足。例如，老师可以在课堂上给学生播放一段电影片段，这样学生就能感受到片段的情节和内容。
再次播放，让学生注意剧中人物无法理解的对话和句子，单独挑出讲解和分析，第三次再播放，让学生在理解的基础上感受电影中的语言氛围，后安排学生自己配音，找出发音上的不足，教师可以指导和纠正。 这种方法不仅提高了学生学习英语口语的兴趣，而且在愉快的学习氛围中掌握了听、说和重要词汇。
提供一个开口说的环境
英语以开口说为主，教师可以在课堂上用英语与学生交流，培养学生用英语表达的思维方式，学生可以回答问题，也可以尝试用英语表达。
例如，在上课的前几分钟，我们可以安排不同的学生用英语介绍他们的家庭成员，每个家庭成员的特点是什么?让每个学生都有机会在别人面前说英语，不再陷入不知道说什么和不敢说什么的状态。
或者找一些简单有趣的英文剧本，让不同组的学生表演，然后奖励不同组的学生，激发学生的学习热情，使学习更有趣，口语能力也得到了锻炼，要求每个学生积极地表达自己的内心想法。
然后，教师会对表达中的缺陷和不足进行指导，让学生发现自己口语中的不足并积极改正，从而促进其口语表达能力的提高。
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