【课程简介】
教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲,考试形式为笔试和面试。
【课程模块】
基础精讲
全面讲解知识和易考点;并配以历年题目进行全面讲解,达到强化理解和记忆的目的。
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动,不受教学地点的束缚,课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、课后完成老师课堂布置的作业
5、专职教务老师全程跟踪教学
【师资介绍】
教师资格证在线教育体系拥有的教学教研团队,高端的技术团队,专业的教务服务团队,对职业培训教育拥有丰富经验和超强教学把控能力,依托在线学习平台进行在线教学和在线管理服务,构成完整教学体系,覆盖幼儿园、小学、初中、高中、中职等全学段教师资格证的笔试、面试和普通话等各环节培训。能迅速提高学员的应试能力,提高考试通*。
【教学优势】
1、完善的教学和服务系统:
直播互动教学、课堂点播和题库练习、助教带班全程在线服务、教师资格证在线教育系统(多终端)、老师自编教材宝典和试题卷
2、学习方式灵活
可通过电脑、手机、平板、浏览器、APP、多终端进行同步学习。
3、超高考试通*bao障
但科学系通* ,上课学习通* ,面试学习通*
【前景分析】
1、职业前景广阔
2015年两会期间,李克强总理明确提出"全面推进现代职业教育体系建设",引导部分地方本科高校向应用型转变,加强特殊教育、学前教育、继续教育和明族地区各类教育,促进民办教育健康发展。"教育的发展,必然带来教师行业的中兴。
2、福利明显看涨
教育问题一直都是关系国计民生的大问题,两会期间,针对教育工资待*展开激烈讨论,教师工资和待*逐渐统一管理,工资也得到稳步提升。规定,教师工资不低于公务员,沿海地区教师已超过8K,由此可见,教师工资明显看涨。
3、多假期多休息
没有人会怀疑,教师是所有行业中假期超长的职业*一,按时上下班,周末休,节日休,寒假暑假休,公费旅游,各种考察实习,一年近200天带薪休假,若说超长假职业,非教师莫属。
知识延伸
一、教学目标
【情感态度价值观】
学唱歌曲《青蛙合唱》,感受歌曲中音的高低变化,进一步树立学习音乐的兴趣。
【过程与方法】
学习过程中运用聆听、表现、模仿、合作等方法,学生能够完整表现歌曲并建立音乐感知能力。
【知识与技能】
能够认识音的高低;模仿小青蛙和老青蛙的声音,感受大自然中的音响。
二、教学重难点
【重点】
能够完整地演唱歌曲。
【难点】
模仿小青蛙和老青蛙的声音,感受大自然中的音响,并了解音的高低。
三、教学过程
(一)情境导入
教师创设情境,模仿青蛙的叫声,提问学生:这是哪一种动物的叫声?
学生自由发言。
教师总结:刚刚老师所表现的是青蛙的叫声,同学们有没有仔细聆听过青蛙的叫声呢?今天我们要学的就是青蛙们的合唱。
引入课题,《青蛙合唱》。
(二)感受体验
1.初听歌曲
并设问:歌曲的情绪和速度是怎样的?
学生自由发言。
教师总结:歌曲旋律比较欢快,速度为中速。
2.复听歌曲
并设问:歌曲表现了什么样的内容?你听到了什么有特色的部分?
学生自由发言。
教师总结:这首歌曲描绘的是自然界中青蛙们的合唱,在歌曲当中有小青蛙和老青蛙的叫声,自然界的声音丰富多彩,接下来我们用自己的声音来描绘一下大自然的声音吧。
(三)学唱歌曲
1.教师范唱歌曲,学生小声哼唱,同时身体跟随旋律律动,感受音乐结构;
2.教师弹奏钢琴,学生跟琴学唱乐谱,并提示学生注意旋律的走向;
3.学生自主讨论后,教师讲解旋律中的音分别从低到高,再从高到低进行;
4.教师在钢琴上弹奏1和5的音,引导学生仔细聆听,说一说哪个音比较高,哪个音比较低;
5.教师钢琴弹奏旋律,请学生跟琴完整演唱曲谱;
6.教师引导学生模仿歌词中小青蛙和老青蛙的声音来朗读歌词;
7.教师引导学生词曲结合完整演唱歌曲;
8.分两组分别演唱小青蛙、老青蛙以及合唱部分,并进行分组评价。
(四)巩固提高
教师将学生分小组选用自己喜欢的动物重新给歌曲填词,提醒学生注意与组内其他成员的配合;
创编完成后请各组进行表演,并互相评价推选出受欢迎的小组。
(五)小结作业
今天我们学习了歌曲《青蛙合唱》,体会到音的高低不同,模仿自然界中的声音。希望同学们通过本课的学习能够更加热爱大自然,愿意倾听大自然中不同的声音。
请同学们课后收集其他关于小动物的歌曲,并在下节课进行分享。
四、板书设计
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