课程关键词:广州番禺区语言发育迟缓康复训练怎么收费
语言发育迟缓是一种常见的儿童发育障碍,对于这类儿童来说,提供充分的语言输入、利用多种感官刺激、简单明了的语言模式、注重语言交流的意义等是非常重要的。通过听力训练、语音训练、词汇训练、语法训练、情境训练、听说训练等方式,可以帮助儿童更好地理解和运用语言。此外,个性化、耐心和坚持、正面激励、积极参与等注意事项也需要家长和教师注意。只有在提供充分的帮助和支持的前提下,儿童才能够充分发挥自己的语言潜力,实现良好的语言发展。
语言训练的具体方法
听力是语言发展的基础,对于语言发育迟缓的儿童来说,加强听力训练可以提高他们的听力和理解能力。可以通过听音乐、听故事、听对话等方式来进行听力训练。
语音是语言的重要组成部分,对于语言发育迟缓的儿童来说,语音训练可以帮助他们准确地发音和表达。可以通过吐字练习、嘴唇运动、唇齿协调等方式来进行语音训练。
词汇是语言的基本单位,对于语言发育迟缓的儿童来说,扩大词汇量是非常重要的。可以通过游戏、拼图、记忆卡片语法训练:语法是语言结构的重要组成部分,对于语言发育迟缓的儿童来说,加强语法训练可以帮助他们更好地理解和运用语言。可以通过语法游戏、语法练习册等方式来进行语法训练。
情境训练可以帮助儿童在真实的语言环境中练习语言。可以通过角色扮演、模拟对话等方式来进行情境训练,提高儿童的语言交流能力。
听说训练可以帮助儿童更好地理解和表达语言。可以通过听写、口语练习等方式来进行听说训练,提高儿童的语言能力。
语言训练的基本原则
语言发育迟缓康复训练课程介绍
自闭症孩子的主动语言训练
等待孩子主动表达。
例如:吃饭时把孩子喜欢吃的放在孩子够不着的地方,不喜欢吃的放在跟前,让他表达:“我要……”。孩子喜欢的游戏做一次停下来,让他表达:“我还要玩”。到了吃饭时间不开饭,让他表达:“我想/要吃饭
小麻烦,让孩子学习请求别人帮助。
例如:把他喜欢的玩具和食品放在看得见够不着的地方,让他表达:“帮帮我”。吃点心时,给他一个没开包装的食品,让他表达:“请帮我打开”。喝水时,给他一瓶盖着盖子的水,让他表达:“打不开(请帮我打开)”。吃饭时不给勺子或筷子;画画时,不给笔,让他表达:“我没有
例如:吃东西时,不招呼他;拿他**喜欢的玩具在他面前玩;吃饭时,不给他摆碗筷,大人开始吃饭;大家出门不叫他;在他面前玩他**感兴趣的游戏,让他表达:“我也要”。
咨询详情
或说有明显错误的话,引导孩子提意见(或找错)。
例如:当着自闭症孩子的面把脱下的鞋放进冰箱,把书放进碗柜;指着太阳说月亮;拿着铅笔说香肠;把绿色的叶子说成红色,让孩子表达:“错了”或“不对”。
更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 广州东方启音儿童语言康复中心 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158