初中生自闭症的特点和表现

1、社交沟通障碍

青少年自闭症患者常回避目光接触，对他人情感缺乏理解或反应，难以建立正常社交关系。他们可能缺乏与同龄人互动的兴趣，拒绝拥抱或肢体接触，分不清亲疏关系，在集体活动中显得孤立，甚至对他人呼唤无回应。
2、语言交流障碍

患者可能存在语言发育迟缓、词汇量有限或语法错误等问题，表现为语句单调、重复刻板，甚至自言自语。部分患者可能难以用语言准确表达需求，或对他人话语缺乏理解，导致沟通困难。
3、兴趣狭窄及刻板行为

患者常对特定事物或活动表现出过度专注，如长时间凝视旋转物品，而对其他事物漠不关心。同时，他们可能存在刻板重复的行为模式，如反复拍手、转圈或排列物品，对环境变化表现出强烈抵触。
4、情绪及感知觉异常

患者可能伴随焦虑、抑郁、易怒等情绪问题，情绪波动较大，难以控制。此外，他们对声音、光线、触觉等刺激可能过度敏感或不敏感，如对某些声音感到恐惧或对轻微触摸反应过度。
5、行为及认知问题

部分患者可能出现多动、自伤、睡眠障碍等行为问题，以及注意力不集中、记忆力减退等认知障碍。他们可能难以理解复杂指令或抽象概念，执行任务时存在困难。