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商务英语:

商务英语初级基础班

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法,将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受,文化和思想的开拓,真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。


商务英语中级提升班

【招生对象】有了商务英语初级基础,CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力,能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。


商务英语*强化班班

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作,能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧,您的工作,商务,出国等等都离不开英语的前提下,从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调,大胆效仿,及时纠正口型和舌位,才能讲出标准的英语 , 对于学员的英语口语表达能力的培养,口语训练就更为重要了。其作用有二:其一,如前所述,口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文,就敢于开口说英语。经过学习和练习,学生将不再是会英语的“哑巴”。其二,反复大声口语英语课文,特别是长期坚持以后,能够使学员形成一定的语感,并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线,以课件的核心语言框架为基础,内容涉及生活,商务,学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景,充分进行会话、巩固英语语法,以达到语言的灵活应用。

口语入门:能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础:能够了解少量英语模式,就自己兴趣进行对话

口语进阶:具备在国外生活的基本语言能力

口语中级:运用简单举行描述正常生活,可自由与外国人进行日常交流

口语中*:能够在任何场景中进行交流,熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级:能够在任何场景中进行交流,熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力   


知识延伸

1、在句子中学习单词
 

单一单词记忆是很难记住一个单词的,但在句子,在特定的上下文环境中,记忆单词并不是很难,联系句子上下文,可以让孩子在潜意识下创建一个场景,这个场景会让孩子对单词有一个新的理解,可以帮助他们记住英语单词。
 

2、学习英语音标
 

音标在英语中的作用与汉语拼音的作用一样的。掌握音标就像掌握英语单词学习的基本方法,可以通过排列组合不同的音标来读出新的单词。
 

3、借助手机软件学习英语单词
 

如今,手机可以说是每个人都有,在我们大多数人的眼里,孩子拿着手机只是为了玩游戏。事实上,手机也可以成为孩子学习英语单词的工具。现在有很多学习英语单词的软件,这些软件不仅可以用图片来帮助孩子理解,而且还有与单词相关的句子,这样就不需要我们去查资料了,可以说是非常方便的。
 

4、通过构词法学习
 

英语单词的构词就像汉字的偏旁部首,我们都知道,汉字有偏旁部首相同的汉字,这些汉字的基本属于同一类型的词,所以利用构词法学习可以举一反三,这种方法可以让孩子在短时间内学到很多的英语单词。
 

在英语单词学习上要有恒心,所以了方法还不行,需要孩子坚持学习。

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