苏州吴中区感统失调训练哪家好

    2024-01-20发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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课程关键词:苏州感统失调训练中心 苏州吴中区感统失调训练机构

感统全称感觉统合,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。常见的表现有前庭功能失衡,本体感失调,触觉防御过度,视知觉障碍,听知觉障碍。自闭症是一种较为严重的广泛性发展障碍疾病,作为一种谱系障碍,每个自闭症的人都会有所差异

感统失调和语言发展有什么关系?

大脑的门槛:前庭觉

前庭是大脑的门槛,整个身体的触觉、关节活动信息必须先在前庭过滤,来选择重要的信息做回应。因此,前庭觉一定要和平衡感完全协调,才能正确辨识身体的空间位置,这就叫做“前庭平衡”。前庭觉不良,身体活动就会受到影响,变得笨手笨脚、不听指挥。另外,视听神经系统也会扭曲,造成阅读和写字方面的困难。尤其是大脑的中枢神经贯穿前庭觉,前庭神经不佳,左右脑思考和身体行动都会陷入混乱,进而造成语言发展障碍,这也是学习困难的主要原因之一。

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语言发展迟缓的原因:感统不足

语言包括看、听、说、写四方面,是一项人类独有的高度复杂性神经运作。大脑皮质层分别有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织及推论的功能区,通过神经来组织这些功能区,并且和身体感官紧密配合,才不会影响语言能力的发展。
贯穿脊髓及前庭觉的中枢神经非常重要,一个人的平衡能力和前庭觉要是不佳,神经组织的能量就无法到达皮质层的语言功能区,他就会出现词汇能力不足、语言组织混乱的问题,视听神经也会发育不良,很难进行读字。

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以下感统失调的表现可以通过感统训练来改善

1
平衡感差,肢体协调能力差,跑步.跳跃笨拙;
2
好动.喜欢玩旋转玩具,爬高.边走边跳;
3
喜欢咬指甲等,或者对别人的触摸过于敏感
4
情绪波动大.缺乏安全感.粘人.爱哭.怕陌生.爱发脾气;
5
阅读困难.读串行,丢字倒字等等。

父母如果发现孩子感统失调,一定要及早带孩子做感统训练

0-3岁:基础期
这个阶段让孩子接受一定量的适合年龄段的感统训练,如独坐、爬行、行走、上下楼梯,可以有效预防日后感统失调问题。有些家长可能觉得孩子小,没有关系,大多数的儿童早期发展机构专门安排有亲感课,让你和孩子一起学感统 咨询详情
3-6岁:黄金期
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。 咨询详情
6-9岁:弥补期
6岁之前的孩子是松软的泥土,你可以任意地揉捏,孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后,孩子的行为模式开始固化,如果此时没有足够的训练时间和训练强度,效果也会跟着大打折扣。 咨询详情
9-12岁:末尾期
相比于上个阶段,这个年龄段的孩子,行为模式基本上已经固定,感统训练的效果和意义没有上阶段明显,家长和儿童需要更多的时间和耐心。 咨询详情

自闭症孩子特征

自闭症孩子和重度感统失调的时候都是没有主动的眼神对视,但是,重度感统失调的孩子的眼睛是有神的,自闭症孩子的眼神是空洞的,涣散的。

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情绪:自闭症孩子的情绪表现方式是单一的,比如开心了叫,不开心也是叫,但是感统失调的孩子,是有喜怒哀乐的,他们能够控制自己的情绪,不开心了哭,开心了笑。

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