【基本要求】
1.实践技能考试采用多站测试的方式，考生依次通过考站接受实践技能的测试。考点根据考试机构或组织的设置规模，合理安排考生的考试时间；
2.考点在准考证上注明考生应携带的物品（如身份证明（军官证、护照）、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等），并提前10天通告考生；
3.考生持“准考证”应考，考试机构或组织要严格把关，考前认真核对考生准考证和身份证明，并对应试者所提交的试用期一年的实践材料进行审核；
4.每位考生*须在同一考试机构或组织进行测试；
5.医师资格实践技能考试总分值为100分，合格分数线为60分；
6.医师资格实践技能考试过程中，不得对人体进行创伤性操作；
适用人群1、基础薄弱，无复习计划，希望备考学员2、工作压力，需要尽快取得证书的学员。 免费赠送·赠送上一期网上辅导课程·赠送移动课堂，支持手机/平板电脑看课·赠送药学知识基础班课程
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（二）考官担任医师资格实践技能考试的考官，应符合《***卫生部令》第4号第四章第十九条、第二十条、第二十一条规定。在同一考试机构或组织的各考站的考官原则上不能来自同一单位（医院）。
执业药师开设班型：提升分数班、VIP直通班、店长集训班、精英集训班
课程模块：题目导学、基础精讲、精练习题、强化冲刺、考试、核心直播
配套资料：1.《2016-2018年题目汇编》2.《考点抢先看》3.《执业药师标准化讲义》4.《速通宝典》5.《中药材彩图》6.《考点1000问》7.模拟试卷6套8.《考前150点》9.考前集训课堂资料
执业医师开设班型：
中医专长医师联报班
课程模块：
1、包含VIP直通班课程；
2、精讲中医理论，结合医学古籍著作，深化专长理论基础；
3、构建知识体系，传授记忆方法；
4、老师解析，传达考核技巧与方法；
5、分科专业解析，强化问答掌握情况，调整备考方案；
6、现场模拟，全面提高考生应对考核的能力；
(临床/口腔/中医/中西医/乡村全科)联报班
课程模块：
1、智能课堂，随时跟踪学习效果，提高学习效果；
2、提炼重难点，把握高频考点；
3、讲练结合，仿真考试检验，迅速提升得分能力；
4、临考划重点，浓缩考点；
5、模拟卷仿真考试，查漏补缺，*测考点；
知识延伸
在事业单位考试中，风湿免疫系统疾病是考查的重点和难点，尤其是风湿热和类风湿关节炎都是高频考点。二者相似点颇多，鉴别起来相对困难，中公教育的医考行家就两者的相关知识点进行总结、鉴别，希望可以帮助各位考生进行复习。
首先我们来看一道考题：
1.【单选题】患者男，50岁，指间关节疼痛2年，常于晨起后活动受限，时间长达1小时。查体：指间关节膨大、骨质疏松，血沉及C反应蛋白均升高，抗CCP抗体阳性，该患者诊断为：
A.风湿热
B.类风湿关节炎
C.骨质疏松症
D.骨关节炎
E.系统性红斑狼疮
1.【答案】B。解析：根据症状体征，晨僵超过1小时，指间关节疼痛，及抗CCP抗体阳性可诊断为类风湿关节炎(B对ACDE错)。
可以看出，这道题目的考点就是类风湿关节炎，但题干中也有其他风湿性疾病的干扰项。接下来，我们就一起来看一下风湿热和类风湿关节炎的鉴别。
疾病
风湿热
类风湿关节炎
原因
A组乙型溶血性链球菌感染
自身免疫性疾病
症状
关节炎、心肌炎、环形红斑、皮下结节、舞蹈病
晨僵、关节肿痛、关节畸形、类风湿结节
特点
大关节，游走性、多发性
小关节，侵蚀性、对称性
诊断
ASO滴度升高；风湿活动指标
类风湿因子滴度升高、抗CCP抗体阳性
治疗
休息；青霉素；糖皮质激素。
休息、功能锻炼；非甾体类抗炎药；抗风湿；糖皮质激素；抗免疫治疗。
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