深圳市坪山新区碧岭小学怎么样好吗

碧岭小学占地面积3.6万平方米，建筑面积1.1万平方米，22个标准化功能室。学校现有22个教学班，学生人数1068人，教职工72人。 多年来，碧岭小学积极贯彻落实“以‘爱’育‘爱’”的办学理念，努力打造“感恩教育主体文化”，构建“感恩、知礼、艺术”的人文乐园，形成德育特色品牌。学校把感恩教育有机地渗透到教学、德育、安全等日常工作各个范畴，并积极开发课题、校本课程进行探索研究。制订了《碧岭小学学生评价激励机制》，通过“安全文明班先进集体” 评比、“写字标兵班” 评比、“校园十类星”评比；实施“红领巾少先队义工机制”、“中队升旗制度”、“中队值周制度”；打造“温馨中队”、“温馨教室”等系列举措，培养学生良好的行为规范、自主意识和社会责任感，树立“班荣我荣，班耻我耻”、“校荣我荣，校耻我耻”的荣誉观，营造健康向上、快乐感恩的校园风貌。形成学生自立、自理、自管德育模式。 通过探索实践，学校稳步向前发展，取得良好的效果，学校管理逐步走上制度化、规范化、科学化、现代化的发展轨道，“感恩教育主体文化”已成为学校特色核心文化，学校先后荣获市安全文明标兵单位，市书香校园，市广播体操标兵学校，市无烟学校，省绿色学校，全国和谐校园先进单位。

碧岭小学占地面积3.6万平方米，建筑面积1.1万平方米，22个标准化功能室。学校现有22个教学班，学生人数1068人，教职工72人。
多年来，碧岭小学积极贯彻落实“以‘爱’育‘爱’”的办学理念，努力打造“感恩教育主体文化”，构建“感恩、知礼、艺术”的人文乐园，形成德育特色品牌。学校把感恩教育有机地渗透到教学、德育、安全等日常工作各个范畴，并积极开发课题、校本课程进行探索研究。制订了《碧岭小学学生评价激励机制》，通过“安全文明班先进集体” 评比、“写字标兵班” 评比、“校园十类星”评比；实施“红领巾少先队义工机制”、“中队升旗制度”、“中队值周制度”；打造“温馨中队”、“温馨教室”等系列举措，培养学生良好的行为规范、自主意识和社会责任感，树立“班荣我荣，班耻我耻”、“校荣我荣，校耻我耻”的荣誉观，营造健康向上、快乐感恩的校园风貌。形成学生自立、自理、自管德育模式。
通过探索实践，学校稳步向前发展，取得良好的效果，学校管理逐步走上制度化、规范化、科学化、现代化的发展轨道，“感恩教育主体文化”已成为学校特色核心文化，学校先后荣获市安全文明标兵单位，市书香校园，市广播体操标兵学校，市无烟学校，省绿色学校，全国和谐校园先进单位。

小学学历教育（相关社会服务）。

叶新强校长教育情怀深厚，管理艺术独特，崇尚“爱的教育”、“幸福的教育”理念。他坚信，“只要带领老师付出一片丹心，就一定会让学生拥有幸福的人生基础。”早在2000年，坪山中心小学因出色的教育教学水平及优异学校发展管理业绩，被省督导室评为原龙岗区第一所省一级小学，时任校长正是叶新强。
2007年他又主动申请到地理位置偏远，生源状况相对薄弱的碧岭小学。到任后，他根据学校所属社区发展方向、生源特点、教师队伍状况等确立了“以爱育爱，为学生终身发展和幸福奠基”的办学理念，带领教师为实现市优质学校而努力。他身体力行,真抓实干，多少个日夜伏案在三尺见宽的案板为学校的发展、师生的成长运筹决策；他以德服人，勤与教师沟通，勤下课堂听课，勤学勤写，以事实为依据评价表彰激励每一位师生进步；在管理中实行分层放权，形成了情感—制度—目标的民主管理模式，让老师们在工作中既充实，又有成就感，更感到快乐幸福。
9月7日，叶新强校长在深圳市庆祝第28个教师节表彰大会上，被评为“深圳市十佳优秀校长”。

学校拥有一支团结向上、朝气蓬勃的教师队伍，现有教职员工64人，其中,专任教师62人，中学高级职称1人，小学高级26人，深圳市教研组成员1人，坪山新区教坛新秀1人，坪山新区骨干教师1人，教师学历达标率100%。

2009-2010学年度被坪山管委会评为“教育先进单位”；
荣获2010年度坪山新区教育系统信息工作先进单位；
2010年11月被评为“全国和谐校园先进单位”；
2010年被深圳市评为“书香校园”；
2011被广东省评为“广东省绿色学校”；
荣获2011年度党风廉政建设先进单位；
荣获“2011年度深圳市阳光体育活动先进学校”称号；
荣获2011年坪山新区体育教师基本功竞赛小学组团体一等奖；
2011被坪山新区评为“坪山新区德育示范学校”；
2011-2012学年度被坪山管委会评为“教育先进单位”；
2012被坪山新区评为“深圳市德育示范学校”；
2012年叶新强校长荣获深圳市“十佳优秀校长”。

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