北京宣武区初一数学一对一补课有好的机构推荐

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及时总结解题规律

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初一数学一对一辅导课程
适合人群：初一学生
上课时间：电话/网上预约
春天家教课程咨询春天家教课程报班
初一数学学科分析：
(1) 初一主要内容为有理数及其运算，字母表示数，一元一次方程，整式的运算，平行线及相交线，三角形。这些知识点都是中考的重点及难点。
(2) 孩子刚上初一就开始接触有理数，很多学生表现为对有理数中的正负号去括号混淆不清，不能很好的理解书中所说的概念及定义，所以在做题中经常出错特别是整式的运算。
(3) 初一孩子第一次系统的接触几何三角形，在小学没学过，加之空间想象能力还不强，所以表现为在课堂上听不明白课后不会做题。
(4) 需要老师的慢慢引导，让学生理解概念及公式的真正含义，而不是死记公式硬套公式。同时课后要多加练习。特别是容易出错的知识点只有多练，多写，才能熟能生巧。
一对一辅导适合学生：
偏科明显单项弱化较突出的学生;
学习效率不高，学习兴趣不浓的学生;
逆反心理比较强、不好管理的学生;
想稳定成绩、保持领先并进一步拔高的学生;
毕业班冲刺抢分的学生;
艺术类文化课针对性提分的考生;
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解
决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：
（1）本题最重要的特点是什么？
（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？
（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？
（4）解本题用了哪些数学思想、方法？
（5）解本题最关键的一步在那里？
（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？
（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，学生解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
二、拓宽解题思路
在教学中老师会经常给学生设置疑点，提出问题，启发学生多思多想，这时学生要积极
思考，拓宽思路，以使思维的广阔性得到较好的发展。
五、善于质疑问难
学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学
会创新的关键。著名教育家顾明远说：“不会提问的学生不是一个好学生。”现代教育的学
生观要求：“学生能独立思考，有提出问题的能力。”培养创新意识、学会学习，应从学会

提出疑问开始。

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